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    2019 國際學生流動的決定因子分析— 引力模型之應用 黃薏璇; Huang, Yi-Hsuan
    2010 地方教育行政機關知識管理成熟度指標建構之研究 簡仕欣
    2017 基隆市公立國民中學校長科技領導、 科技接受模式與資訊科技融入教學關係之研究 蕭帆; Fan, Hsiao
    2013 基隆市國民小學校長願景領導與教師工作投入關係之研究 劉靜如
    2024 夥伴大學推動數位學伴計畫成效評估指標之建構 林韋汝; Lin, Wei-Ju
    2021 大學生學習投入與學習成效之關係-以臺北市某國立大學為例 張藝馨; Chang, Yi-Hsin
    2016 大學系所自我評鑑之後設評鑑指標建構研究－以JCSEE方案評鑑標準為基礎 陳怡寧; Chen, Yi Ning
    2009 學校創新經營與學校效能之後設分析 古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
    2024 學校品牌形象、學習自我效能與學生幸福感關係之研究 : 以臺北市私立中學為例 劉景昕; Liu, Ching-Hsin
    2019 學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例 張家瑜
    2012 學校綠建築用後評估之研究－以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例 李幼安; Lee, Yu An
    2017 學校翻轉教育的策略指標建構與應用之個案研究 潘筱芸; Pan, Hsiao Yun
    2015 實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例 佘承宗
    2017 導入總整課程概念於臺灣中小學師資職前教育之研究 陳培菱; Chen, Pei Ling
    2023 幼托整合政策執行評估- 以公共化教保服務為例 謝孟珈; Hshieh, Meng-Chia
    2024 從新管理主義探討校長領導特質與行為—一位國小校長之個案研究 徐希汶; Tsui, Hei Man
    2023 性別刻板印象與領導特質之後設分析 李思菁; Lee, Sze-Ching
    2012 我國大學學生學習成效指標建構之研究 田宜庭
    2013 我國大學學生評鑑教師教學指標建構之研究 羅恩冕; Luo, En Mien
    2008 我國大學教師評鑑指標建構之研究 洪雅琪; Hung, Ya-Chi
    2013 我國大學生參與書院教育滿意度研究 洪玉珊; Hung, Yu Shan
    2013 我國大學生通識能力指標建構之研究 紀盈如
    2022 我國學習扶助評鑑指標建構之研究 蕭裴昕; Hsiao, Pei-Hsin
    2019 我國高中職以下學校校長分布式領導之後設分析研究 呂佳盈
    2008 我國高等教育消費者行為模式之研究--以高中生選校為例 鄭芳渝; Cheng, Fang-Yu

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