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    日期題名作者
    1995 國中生學習困難、學習壓力、社會支持與生活適應的關係 王文琪; Wang, Wen Qi
    2005 國中生對同儕的影響策略及其相關因素研究 吳敏慧; MIN-HUI WU
    1988 國中生對父母提出要求時所用之影響方法 徐超聖
    1988 國中生對父母提出要求時所用之影響方法 徐超聖
    2005 國中生性別、電腦使用型態、電腦使用時間與學習成就的關係─科技社會學的觀點 陳宏璋; Chen, Hung-Chang
    1998 國中生情緒障礙教育實施現況之調查研究 吳怡慧
    1995 國中生憂鬱傾向及其相關因素之研究:性別、年級、家庭狀況、鬱卒、憂鬱與尋求幫助、自殺傾向之關係 邱一峰; Qiu, Yi Feng
    2020 國中生成長心向課程之學習效果暨成長心向路徑模式分析 丁毓珊; Ting, Yu-Shan
    2007 國中生數學自我概念、自我效能與成就關係之探討: 以PISA2003香港資料為例 盧玟伶; Lu, Wen-Ling
    2002 國中生樂觀/悲觀傾向、課業壓力評估、課業壓力因應方式與學校生活適應之相關研究 丁明潔

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