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    日期题名作者
    2012 國小音樂教師不同教學取向對學生學習內在動機的影響 楊懿惠; YANG,YI-HUI
    1997 國小高年級學生依附風格、創意教養環境與創造行為之關係 張嘉芬
    2011 國小高年級學童知覺教師教學風格、數學學習情緒與學習動機之相關研究 蔡宛蓁; Tsai, Wan Chen
    2021 國民中學促進自主學習課堂評估指標建構之研究 陳君武; Chen, Chun-Wu
    1972 國民中學「公民與道德」啟發教學研究 阮惠貞
    2020 國民中學兼任行政職教師知覺組織公平、組織承諾與離職意圖之研究 陳麗英; Chen, Li-Ying
    2002 國民中學女性校長與家長會主動經驗研究 趙靜菀
    1968 國民中學學生( 一年級 )行為困擾的調查研究 何福田; He, Fu-Tian
    2003 國民中學實施「藝術與人文」視覺藝術科教學與藝術教師專業發展之硏究 陳曉玲
    2000 國民中學實施遠距教學在政策及執行層面之探討 張盈霏; Chang, Ying-Fei

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