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    日期题名作者
    1988 諮商的教育哲學基礎之研究 張可昌
    1988 諮商的教育哲學基礎之研究 張可昌
    2022 警專生實習課程實作、學習滿意度與學習成效之研究-以警專教育訓練與警察勤務接軌為例 吳冠杰; Wu, Guan-Jie
    2010 護專學生實習期間之壓力、及認知行為團體輔導方案對其壓力反應效果之研究 蔡碧藍; Tsai, Pi Lan
    2012 責任、對話、正義－Emmanuel Levinas他者哲學及其教育學意涵之研究 廖志恒; Liao, Chih Heng
    1993 費德勒權變領導理論研究－理論分析與擴展 陳慶瑞
    1982 費新博士與我國工業職業教育發展之研究（上冊） 王自和
    1982 費新博士與我國工業職業教育發展之研究（下冊） 王自和
    2020 走一條不同的路：自學生的自學經驗與生涯抉擇之敘說研究 周皓偉; Chou, Hao-Wei
    2018 走進雲霧與滄海的家：新北市欽賢國中十年創新經營策略分析 張亞文; Chang, Ya-Wen
    1962 越南教育之演進 邱士惠; Qiu, Shi-Hui
    2016 越南胡志明市高級中學校長分布式領導、教師知覺組織支持與教師組織公民行為關係之研究 胡士雄; Ho, Sy Hung
    2008 越南高等教育改革邁向大眾化、市場化及國際化之研究 胡士雄; Ho, Sy Hung
    1992 趙素昂教育均等思想之研究 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI
    2017 身心障礙孩童性別、家庭社經地位、家長教養與情緒行為問題之關係研究—以特殊教育長期追蹤資料庫為例 楊育瑄; Yang, Yu Xuan
    2024 軍校生心理健康模式建構暨感恩課程對心理健康之促進效果 王智民; Wang, Chih-Min
    2020 輔助國中生生涯探索之桌上遊戲設計 陳思諪; Chen, Ssu-Ting
    2011 輔導原理與實務課程對教育系學生輔導概念及心理資本影響之個案研究 吳志鴻
    1975 輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響 江進發
    2022 輪替式分組合作學習應用於國中學生創意思考與運算思維能力之研究 黃顯淞; Huang, Hsien-Sung
    2003 轉化性知識份子與教育實踐－以社區大學教師為例的質性研究 陳怡文
    2002 辦學績效的全力追求者－一位國中校長行政領導行為之研究 馮愛琴
    2010 迎接璀璨第三齡─中、高齡者智慧與樂活程度關係之研究 鐘巧如
    2010 透過知識翻新活動以提升國小學童對節能減碳概念之理解 蔡佩真
    2007 這一頁，我來說教師--國小初任教師專業認同之教育學傳記研究 凃柏章; TU,Bo-Chang

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