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    2024 以Interesting作為回應標記的語料庫研究 賴嬿平; Lai, Yan-Ping
    2024 臺灣國中英語教師的情緒勞動 黃宥甄; Huang, Yu-Jen
    2024 台灣英語學習者對英文課堂幽默的理解與認知研究 梁語; Liang, Yu

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