English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113311/144292 (79%)
Visitors : 50932198      Online Users : 979
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "Chou, Chih-Huang"  

    Return to Browse by Author

    Showing 64 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2023-07 格式塔(Gestalt)概念在民初(1926-1949)中國學術與文化界的接受及其相關知識建構 周志煌
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2021-10 民初校園刊物中的文學、文化知識流動以及學人史料補遺(1912-1937) 周志煌
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2020-10 作為思想論域及公共話語的「告白」(廣告):以晚清報刊為中心 周志煌
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2019-10 知識文本的生成與閱讀網絡:民初報刊雜誌中「論學書劄」、「書評」的學術話語探析(1911~1949) 周志煌
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2018-10 另一種「格義」:1930年代中國宗教刊物中的儒學表述及其觀念會通 周志煌
    [中國文學系] 國科會研究計畫 2016 「人欲」的社會性論述及其思想史意義:以晚清民初報刊雜誌的公共話語為中心 周志煌
    [中國文學系] 學位論文 2002-06 民族的想像與現代性的追求—中國現代民俗研究的歷史意義(1918~1937) 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2024-05 中原、域外與歷史交流 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2024-05 陳百年先生全集‧哲學、理則學卷I 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2024-05 陳百年先生全集.心理學卷 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2024-05 總論 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2024-02 遊蕩於林中之路:《龔鵬程對話世界》讀後 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2023-12 「理想國」之外的詩哲:論方東美生命美學的形成及超越 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2016-12 豐富的模糊性─《1949禮讚》讀後 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2016-01 當「道」變成「主義」:1930年代國家主義思潮下的孔孟荀論述 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2014-12 「統類」為美:晚清民國的荀學論述與人類學觀念 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2013-04 「全球化」效應下的生命尋根—以〈古都〉與〈拾骨〉中的「記憶書寫」與「悲傷治療」為例 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2013-03 物類與倫類:荀學觀念與近現代中國學術話語 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2012-12 「分」與「量」:朱熹、陳亮論辯背後的孟、荀觀念及其知識系譜 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2011-08 《天演論》之後:晚清超越漢宋之爭視域下的孟、荀知識系譜與世界圖像 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2009-04 「比興」與「統類」──晚清今文學家「排荀」思維方法之商榷 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2007-12 一九三Ο年代前後中國歌謠運動的「語文思維」與「共同體想像」——兼論台灣同期歌謠采錄活動的相關問題 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 2004-09 啟蒙行旅中的抉擇與超越—以芥川龍之介對唐人傳奇〈杜子春〉的改寫為例 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 1999-11 論放逐文學中的「流亡話語」—以屈原作品為詮釋中心的展開 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 1999-07 存有、內省與對話—以屈原之「不遇」為詮釋中心的展開 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 1998-11 唯識與如來藏 周志煌
    [中國文學系] 專書/專書篇章 1997-11 人文風景的鐫刻者—葉維廉作品評論集 廖棟樑; 周志煌
    [中國文學系] 會議論文 2024-05 秩序的情動‧動情的理性:以民初溫徹斯特(C.T.Winchester)《文學評論之原理》的譯介及學衡派詩學理論為核心 周志煌
    [中國文學系] 會議論文 2023-05 「連續綿延」與「整體含攝」:以民初佛學與生命哲學的對話為核心的展開 周志煌
    [中國文學系] 會議論文 2020-06 方東美論中國藝術之「玄覽直覺」與「廣大和諧」──兼述方東美、南懷瑾相關詩作之理趣 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 會議論文 2019-11 荀學的知識生產、傳播及閱讀:以中國近現代報刊為核心 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 會議論文 2019-07 明治時期臺灣「玉山吟社」臺、日文人漢詩交游及相關詩評探析:以《臺灣新報》、《臺灣日日新報》為核心 周志煌; Chou, Chih-huang
    [中國文學系] 會議論文 2019-01 科玄論戰之外:「玄學」概念在民初學術思想中的運用與對接 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 會議論文 2018-12 民初大學校園刊物中的知識與文學流動(1911-1949)──以朝鮮為例 周志煌; Chou, Chih-huang
    [中國文學系] 會議論文 2017-11 訂古當前傲世姿:衛聚賢、孫次舟有關先秦兩漢的奇說怪論成因探析 周志煌
    [中國文學系] 會議論文 2017-08 閱讀「漢代」:1930年前後新視域下的漢代論述及其學術史上的意義 周志煌
    [中國文學系] 會議論文 2008-03 「類」與「教」——漢代「天人相應」與「天生人成」的思想綰合及其在風俗信仰上的意義 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2022-03 方東美論中國藝術之「玄覽直覺」與「廣大和諧」--兼述方東美、南懷瑾相關詩作之理趣 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2021-12 校園刊物的文藝流動與民國文學--兼述史料的補闕 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2021-06 訂古當前傲世姿:論衛聚賢、孫次舟辨史疑古之話語權競奪 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2020-09 知識文本的生成與閱讀網絡:關於民初報刊雜誌中的「書評」 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2020-01 知識文本的生成與閱讀網絡:關於民初報刊雜誌中的「書評」 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2019-01 萬山應許眾溪奔 ─《自由的火種:胡適與林語堂》讀後 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2018-12 萬山應許眾溪奔—《自由的火種:胡適與林語堂》讀後 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2017-06 To Write or Not to Write: Wang Jingzhi`s Literary and Scholarly Trajectory and the Found First Issue 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2017-04 The Imagination of the Communities and the Competition of the Discourse Rights of Confucianism: A Case Study of the Politics and Religions Strategies and magazines published of Nanjing National Government and Manchukuo in the 1930s 周志煌; Zhou, Zhi-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2014-12 「天數」、「人欲」的自然性與社會性—中國二十世紀初的莊、荀論述與治道 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2014-12 性惡‧原罪‧染識:清末民初荀學觀念與西學、佛學之對話 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2014-03 「推類」與「辨異」:荀學觀念在近現代思潮中的運用及其歷史意義 周志煌; Chou, Chih-Huang
    [中國文學系] 期刊論文 2013-12 「辨異而不過,推類而不悖」:中國近現代思潮中的荀學話語 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2013-04 「生生之德」與「境識俱顯」:王船山詩論中的儒佛交涉意涵及相關詮釋 周志煌; Chih, Huang-Chou
    [中國文學系] 期刊論文 2011-03 「界」與「類」:梁啟超《先秦政治思想史》中的儒學倫理向度 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2007-07 「我」與「非我」的對話—周作人文化思想中的民族想像與世界圖像 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 2007-06 影響的焦慮—以黃侃、錢玄同對章炳麟學術思想的承繼與拓新為例 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1999-04 新莊「慈祐宮」之匾聯文化探索 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1997-03 近代中國佛教改革思想中「回溯原典」之意涵及其實踐進路—以太虛、印順、歐陽竟無之論點為核心的開展 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1996-06 梁漱溟與「泰州學派」 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1996-06 新莊「武聖廟」的匾、聯文化探索 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1995-06 論佛法與群治之關係—以太虛大師論唯識轉依與人間淨土的實現為核心的開展 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1994-06 《老殘遊記》與「太谷學派」—論近代民間思想的傳播型態及其意涵 周志煌
    [中國文學系] 期刊論文 1994-06 臺灣北管「子弟班」所反映的社群分類現象—以西皮福祿及軒園之爭為中心的探索 周志煌
    [東亞觀念史集刊] 期刊論文 2022-09 作為反機械主義的「格式塔」(Gestalt)概念在中國民初知識界的接受及闡釋 周志煌; Chou, Chih-huang
    [東亞觀念史集刊] 期刊論文 2022-09 「『情』之概念系譜在晚清民初的召喚及跨域接受」專題引言 周志煌
    [東亞觀念史集刊] 期刊論文 2019-12 「概念流動與區域對話」專題引言 李宥霆; 周志煌

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback