English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113656/144643 (79%)
Visitors : 51726287      Online Users : 642
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "Chan, Jason C."  

    Return to Browse by Author

    Showing 281 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [人事室] 校務發展計畫 2007 國立政治大學『發掘創意人才』招生策略之研究：第一部分 詹志禹
    [心理學系] 會議論文 2012-03 短暫午睡對國小學童認知功能與情緒之影響 彭志業; 楊建銘; 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 2008 從系統觀點分析元明清三代非主流文學的傑出創作者(II) 詹志禹; 彭明輝
    [教育學系] 國科會研究計畫 2007 偏遠地區小學再生之研究 鄭同僚; 詹志禹; 黃秉德
    [教育學系] 國科會研究計畫 2007 從系統觀點分析元明清三代非主流文學的傑出創作者(I) 詹志禹; 彭明輝
    [教育學系] 國科會研究計畫 2003 討論教學法之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 2000 技術創造力特性與開發研究(2/2)－子計畫五：科技創造的本質與脈絡 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 1999 技術創造力特性與開發研究---各類創意領域之間比較---子計畫IV：科技創造的本質與脈絡 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 1993 因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關 ? 詹志禹; 黃幸美
    [教育學系] 學位論文 1986 年級.性別角色.人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 學位論文 1986 年級.性別角色.人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2022-05 實驗大學與永續未來 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2019-05 從西方觀點看東方的莎士比亞 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 專書/專書篇章 2018-11 Competency-Based Education: Do the Ends Justify the Means? 詹志禹; Chan, Jason C.*; Wu, Pichun
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014-01 發現孩子的亮點 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014-01 Finding kids shine  詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014 A difficult situation of higher education in Taiwan 詹志禹; Chan, Jason Chih-Yu; Lee, Chia-Nian
    [教育學系] 專書/專書篇章 2013-03 未來想像教育在臺灣 詹志禹; 林顯達; 張寶芳
    [教育學系] 專書/專書篇章 2010-04 通識教育課程改革 吳璧純; 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2008 台灣高等教育招生選才改進芻議 ——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 專書/專書篇章 2007 高等教育招生選才指標系統的建構——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005-08 基礎統計應用與Excel處理 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005 小學創造力教育環境之評估 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2003 導論：九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2003 主題軸 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002-02 探索教育 詹志禹; 鄭同僚; 楊順南
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 建構論 : 理論基礎與教育應用 = Constructivism 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 應用統計 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 2001-09 親師溝通：高品質的學習鐵三角 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2001-07 九年一貫課程與教師行動研究 詹志禹; 蔡金火
    [教育學系] 專書/專書篇章 2000-06 課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1996 應用統計 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993-04 認知學派在教學上的應用 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993 多元文化與教育的演化論基礎 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2020-12 未來想像中的大學 詹志禹; Chan, Jason Chih-Yu
    [教育學系] 會議論文 2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2005 小組討論法融入統計教學之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2004 台灣發明家與高職教師的對照：在動機、思考取向及環境機會方面 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2003 課程創新與教師的自我創化──系統演化的觀點 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2002-06 台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2002-06 九年一貫課程「社會學習領域」綱要之發展過程、主題內涵與背後哲學 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2001-06 從知識管理的角度看九年一貫課程改革 詹志禹; 王鍾和
    [教育學系] 會議論文 2001-06 An evolutionary aproach to general problem-solving process 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2001-06 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2000-06 知識創造的本質與脈絡：演化論觀點 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1999-06 回應「家內暴力的成因研究」 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1998-06 LISREL模式在語言心理學研究上的應用 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1997-06 科學創意的本質與來源 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 「假設--驗證」在量化實證研究中所扮演的真正角色 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 帶有潛在變項的MANOVA模式之統計特性的模擬研究 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 教育學：走向獨立之路 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 健康的態度：個人取向或集體取向﹖ 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-06 理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-06 德育評量： 觀念的反思與突破 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-03 大學人事及經費的自主問題 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 會議論文 1994-01 師範體系的開放與師範課程的設計 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 會議論文 1992-06 Pearson correlation vs polychoric correlation: Options of factor analysis for ordinal data 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1992-06 The internal structures and external implications of two self-monitoring scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2019-03 臺灣實驗教育師資培育的困境與希望 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2018-07 Reflecting on the Perspective Transformation of Competency-Based Education 吳璧純; Wu, Pi-Chun; 詹志禹; Chan,  Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2018-06 從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思 Wu, Pi-Chun; 吳璧純; Chan, Jason C.; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2018-04 中小學的國際教育：雙蘭經驗 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-12 超自然信仰的安慰劑效應 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-11 維持學習動機別依賴獎賞 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-10 Experimentation and Innovation for the 12-Year Basic Education 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-09 當教育實驗創新遇到考試 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-08 學習實驗教育精神，師資培育的藍海策略 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-07 小心實驗變成削足適履 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-06 在真實情境中學習解決問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-05 發揮3特色，感受學生大躍進 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-04 EL：探索體驗學習的英雄之旅 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-03 三思讀經教育：與時俱進的均衡發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-01 再思讀經教育：填牛與填鴨一樣無解 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-12 讀經教育 符合教育原理嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-11 迎戰人工智慧 AI的未來人才 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-10 10大策略助攻，實驗學校展翅成功 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-09 廢校停看聽，實驗教育宜先行 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-08 偏鄉教育政策3.0：總體、穩定、創新 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-07 聯考比多元入學更公平嗎 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-06 從學生自傳看學校選才的挑戰 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 發展特色，縮短差距 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 大學教師評鑑：量化指標之反思 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 向金聖歎、鄭板橋學挫折復原力 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-04 被績效綁架的教育 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-03 你喜歡被稱讚「努力」嗎？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-01 學校優不優，標準怎麼訂 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-12 三階段改革學校評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-11 碟子上的大腦 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-10 偏鄉教育創新發展 詹志禹; 吳璧純
    [教育學系] 期刊論文 2015-10 競爭氛圍的代價 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-09 犯罪率的雙城故事 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-08 最佳教學法不該投票決定 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-07 連結生活體驗的「真學習」 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-06 簡化教材不如活化教材 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-05 翻轉教室為何卡關？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-04 生命教育第一課 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 大學自我評鑑：政大案例分析 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 興趣真的可以當飯吃 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-02 教學創新30年分歧路 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-12 好老師要能翻轉自己 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-11 從「睡眠學習」到主動聆聽 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-10 教師不知道的祕密 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-10 教師不知道的秘密 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2014-09 12年國教該走向何處？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-08 翻轉教學：從「三定」到「三動」 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-07 教師走出負面情緒3處方 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-06 如何打開終身學習之門 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-05 如何做一個無怨尤的老師 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-04 老師可以生氣嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-03 為何學英語別從文法開始 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-02 你和孩子，誰比較理性 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 跨域整合與創新 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-12 青少年犯罪，誰該負責？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 課程結構審查與學生學習成效評量—政大經驗 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 錯愛孩子的4種方法 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-10 為何大師培養不出大師 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-09 你誤解「建構學習」了嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-08 害怕成功的女人背後… 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-07 你誤解「教學」了嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-06 一個孩子就有一個亮點 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-05 拿手足互相比較的代價 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-04 我對數學的愛恨情仇 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-03 獨學不如共學 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-01 如何用回饋引導學習 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-01 一樣天才，兩種命運 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-12 讚美的風險 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-11 堅持興趣，叛逆有理 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-10 你是「衛星導航」父母嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-09 假日父母的親子互動祕訣 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-08 找到心流就能學而不倦 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-07 哪種獎賞最管用？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-06 育兒寶典，小心選錯派典！ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-05 百年之後，誰將留名？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-04 等待孩子的成就，要等多久？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-03 有一種孩子，值得等待 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-01 一樣天才，兩種命運 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2011-12 招生選才過程中不同甄審項目的實質影響力 詹志禹; 許嘉家
    [教育學系] 期刊論文 2011-06 發揮想像力共創臺灣未來：教育系統能扮演的角色 詹志禹; 陳玉樺
    [教育學系] 期刊論文 2011-12 大學生對教師的回饋：大學教師所不知道的一面 詹志禹; 吳佳蓉
    [教育學系] 期刊論文 2010-07 活動課程可否計入通識教育學分？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2010-06 高中職生個人知識論信念與創造力之關係 許嘉家; 詹志禹; Syu, Jia-Jia; Chan, Jason Chih-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2010-12 教育學門的特色與評鑑 馮朝霖; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2010-09 「高中職生個人知識論信念量表」之編製與驗證 許嘉家; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2008 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2008 台灣高等教育招生選才改進芻議 ——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 期刊論文 2008 高等教育招生選才指標系統的建構 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2007 創造力教育的未來任務 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2006 校園創意空間的建構與經營 張秀惠; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005-06 問題解決模型 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005-12 討論法融入大學統計教學之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 師範體制的開放：對在方向，錯在節奏 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 Problem-Solving :Perspectives from the Variation and Selection Constructivism 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 討論法融入大學統計教學之研究 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 台灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 臺灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 台灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 人類的創造力從何而來 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2004-11 教師為什麼會快樂? 詹志禹; 林淑敏; 林曉君; 薛凱方; 葉倩亨  
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 詹志禹; Jason Chihyu Chan
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 課程創新與教師的自我創化 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 課程創新與教師的自我創化－系統演化的觀點 詹志禹; Chan, Jason Chihyu
    [教育學系] 期刊論文 2002-09 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麽？ 詹志禹; Chan, Chih-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2002-09 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 台灣地區中小學創造力教育 的實況條件與政策推展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發展與知識成長 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？（中） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 劉兆文; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？(下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 影響創造力的相關因素─從小學教育環境與脈絡來考量 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 「創造力」的定義與創造力的發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2001 親師溝通 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000-06 教學團隊主導九年一貫課程 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 關於「後見之明」的幾個有趣問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 釋放全民的創造力：九年一貫課程的鬆綁精神 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 「教師免稅」問題大爭論 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 「教師進修」新思維 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 傑出發明人高發育先生的故事 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 謀殺愛因斯坦？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 謀殺畢卡索？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999-06 政大實小試辦九年一貫課程計畫 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999-06 教育心理學的回顧與展望 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999 建構論——理論基礎與教育應用 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999 教育無所不在？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 認知的主動性 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 The role of birth order in the acculturation of Japanese Americans Manaster G. J.; Rhodes C.; Marcus M. B.; J.C. Chan; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 當前中小學課程改革的趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998 數學焦慮的緣起 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 教評會新聘良師的專業規準 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 行萬里路不等於讀萬卷書--談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 「假設─驗證」在量化實證研究中的真正角色 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意（下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 你的學校是一個學習型組織嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意(中） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 認識與知識:建構論vs接受觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 家庭與學校:推責、分工或合作﹖ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 Estimating the latent trait from Likert-type data: a comparison of factor analysis item response theory and multidimensional scaling 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 因素分析次序資料時的選擇： 皮爾遜相關或多序類相關？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-02 多元文化與教育--理論、政策與課程 馮朝霖; 簡瑞容; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996 認識與知識：建構論 VS. 接受觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996 評量改革為什麼要進行 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 出席第十四屆批判思考暨教育改革國際會議報告 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 出席第十四屆批判思考暨教育改革國際會議報告 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 教科書開放政策的挑戰與因應 詹志禹; 吳壁純
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 德育評量： 觀念的反省與突破 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 大學人事及經費的自主問題 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 期刊論文 1995 德育評量：觀念的反思與突破 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-06 Gifted Adolescents` attitudes toward their giftedness: a partial replication Manaster G. J.; Jason C. Chan; Dover A.; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-06 測驗理論與教育心理學的發展趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-04 Comparing three models in causal inference : How are consensus distinctiveness and consistency information processed? 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 The Internal Structure and External Implications of Two Self-monitoring Scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 教學評量的趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用（下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 因果關係與因果推理 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 從杭士基與皮亞傑的辯論談認知心理學的走向 詹志禹; 吳壁純
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 Sex Differences in Empathy as a Function of Age : a study with Chinese adolescents 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 心理學典範之變遷及其對教育的影響 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-03 邏輯實證論的迷思 詹志禹; 吳璧純
    [教育學系] 期刊論文 1992 年齡與同理心的性別差異 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992 心理學典範之變遷及其 對教育的影響 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1991-06 Response order effects in Likert-type scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1990-06 Some methodological issues related with latent variable models 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1988 量化的文獻探討法 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1986-06 年齡，性別角色，人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2010 未來想像與創意人才培育先期規劃案 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 余民寧; 詹志禹; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 馮朝霖; 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2008 政大創意應用課程暨實作培育發展計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2008 2008創造力教育國際學術研討會-北部場次計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2008 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 政大招生選才指標系統的建構 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 研究報告 2007 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 為配合教育部「發掘人才、縮短城鄉差距」政策，本校如何招收優良大一新生（繁星計畫）案 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 政大招生選才改進芻議 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 研究報告 2007 通識課程與專業課程之組合地圖—以政大大學部課程為例 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2005 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第四年 詹志禹; 張寶芳; 陳文玲; 蔡碧璉
    [教育學系] 研究報告 2004 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第三年 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2004 創造力教育中程計畫創意教師行動研究團隊評鑑工作計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2003 創意教師暑期成長營 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2002 矽谷文化啟動組織-兼介紹安德生小學 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2002 東京都三鷹市立高山小學校 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2001 創造力教育白皮書─小學創造力教育政策與環境之評估 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2000 該讓孩子學才藝嗎?伴我成長: 互動式電腦教學光碟 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2000 國民中小學九年一貫課程社會學習領域教科書審查規範及編輯指引 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 2000 國民中小學九年一貫課程生活學習領域教科書審查規範及編輯指引 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1999 九年一貫社會科課程綱要之研究(二) 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1998 九年一貫社會科課程綱要之研究(一) 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1997 高級中學歷史及社會類科教科用書審查標準之研究 詹志禹; 黃國彥; 謝高橋; 林能士; 法治斌; 趙建民
    [教育學系] 研究報告 1996 「教育學導論」教材大綱研擬計畫 詹志禹; 張鈿富
    [教育學系] 研究報告 1995-12 我國青少年犯罪研究之整合分析 詹志禹; 林邦傑; 謝高橋; 陳木金; 楊順南
    [教育學系] 研究報告 1995 我國青少年犯罪研究之整合分析 詹志禹; 林邦傑
    [教育學系] 研究報告 1995 師資培育多元化後師資專業化可行方案之研究 詹志禹; 張鈿富; 黃炳煌; 馮朝霖; 蔡碧璉; 葉連祺
    [教育學系] 研究報告 1994 理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 1993 大學校院教育學程設立標準草案之研究 詹志禹; 馬信行
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 1992-08 Sex Differences in Empathy as a Function of Age: A Study with Chinese Adolescents 詹志禹
    [社會學系] 期刊論文 2009-12 擴散性思考與聚斂性思考的交會：有限解答之擴散 陳學志; Chen, Hsueh-Chin; 洪素蘋; Hung, Su-Pin; 許禕芳; Hsu, Yi-Fang; 邱皓政; Chiou, Haw-Jeng; 關秉寅; Kuan, Ping-Yin; 詹志禹; Chan, Chih-Yu
    [社會學系] 研究報告 2006 創造力長期追蹤資料庫建置規劃及先導型研究計畫 關秉寅; 陳學志; 邱皓政; 詹志禹
    [第66期] 期刊論文 1993-03 The Internal Structures and External Implications of Two Self-Monitoring Scales 詹志禹; Chan, Jason
    [第67期] 期刊論文 1993-10 因果關係與因果推理 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第68期] 期刊論文 1994-03 Comparing Three Models In Causal Inference: How are Consensus,Distinctiveness, And Consistency Information Processed? 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第72期] 期刊論文 1996-05 Estimating the Latent Trait From Likert-Type Data: A Comparison of Factor Analysis, Item Response Theory, and Multidimensional Scaling 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第73期] 期刊論文 1996-10 因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第75期] 期刊論文 1997-10 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
    [資訊科學系] 專書/專書篇章 2018-12 偏鄉不遠X教育共好：鹿樂平臺使用手冊 劉吉軒; 詹志禹; 林月雲; 傅如馨

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback