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    日期題名作者
    2005-11 圖書館部落格之發展與應用探析 王盈文; 楊美華
    2003-08 圖書館針對著作權保護所應扮演的角色及定位 謝英彥; Hsieh,Ying-Yen
    2009 圖書館館員輔以知識建構工具 在知識建構教學之研究 郭于嫙; Kuo, Yu Shiun
    2016-12 圖書館館際互借服務品質評鑑研究 Wang, Mei-Ling; 王梅玲
    2010-11 在學、思、 行之間: 張京育校長口述歷史紀錄 林巧敏; 蕭道中
    2017-07 在東南亞和太平洋地區的臺籍戰犯 藍適齊
    2017 在臺國際高中交換生日常生活資訊需求之研究 廖俐婷
    2022-12 在臺陸生轉換學科進修研究所資訊行為之初探 陳世娟; 陳丹茜; Chen, Shih-chuan; Chen, Dan-Qian
    2021 地方記憶主題探索融入資訊素養課程與大學生學習成果研究 翁玉蓉
    2006-08 城市建設檔案管理體系建置之研究 陳慧娉; Chen, Hui-Pin
    2005 城市建設檔案管理體系建置之研究 陳慧娉; Chen, Hui-Pin
    2012 基於QR code發展之國小圖書館利用教育學習系統對於學習成效、動機及注意力影響之研究 洪育佳; Hung, Yu Chia
    2019 基於主動式學習之古漢語斷句系統發展與應用研究 徐志帆; Hsu, Chih-Fan
    2021 基於使用者經驗與資訊行為之推薦系統評估 蘇子崴; Su, Tzu-Wei
    2021 基於出版視角的大學圖書館與大學出版社異同分析 鐘黃迎; Zhong, Huang-Ying
    2022 基於卷積神經網路的多層次醫學影像檢索 謝承曄; Hsieh, Cheng-Yeh
    2013 基於合作式數位閱讀標註知識典藏與分享之雲端高互動閱讀學習社群平台建置與研究 陳志銘
    2010 基於合作式數位閱讀標註知識典藏與分享之雲端高互動閱讀學習社群平台建置與研究 陳志銘
    2017 基於合作閱讀與寫作過程動態萃取之文字雲對於提升自由寫作成效之研究 陳俊逸
    2013 基於基因演算法發展之最佳化合作學習分組策略:以問題導向學習為例 郭旗雄; Kuo, Chi Hsiung
    2010 基於學習情緒感知之多媒體網路適性化學習系統發展與學習成效評估研究 陳志銘
    2010 基於學習社群角色行為特徵之網路合作式學習分組策略及其討論歷程評估研究 范蔚敏; Fan, Wei Min
    2012-03 基於學習社群角色行為特徵之網路合作式學習分組策略及其討論歷程評估研究 范蔚敏; 陳志銘; 游智名; 鄭詩靜; Chen, Chih-Ming
    2018 基於學習行為特徵之學習者電腦中介溝通能力預測模型設計-以網路合作問題導向學習為例 連英佑; Lian, Ying-You
    2016 基於序列探勘之網路科學探究學習歷程分析 王文芳

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