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    2019 幼兒園園長領導相關研究之後設分析-整合文獻計量方法之應用 張攸萍; Chang, Yu-Ping
    2019 正念訓練對國中生自律學習、閱讀行為、 考試焦慮與情緒幸福感之效果 張涵茹; Chang, Han-Ju
    2019 學業與職業取向的印尼語言課程設計與改善:在台灣的行動研究 譚稱玲; Lanasari
    2019 大學教師使用社群媒體行為態度、主觀規範、 知覺行為控制對行為意圖影響之研究 張以希; Chang, I-Hsi
    2019 知識翻新活動融入英語課程對國中生閱讀理解及口說能力之影響 陳宜美; Chen, Yi-Mei
    2019 專家教師的自主學習歷程之探究 周臻艷; Chou, Chen-Yen
    2019 知識翻新活動對數學師培生在科技內容教學知識之影響 陳美伊; Chen, Mei-Yi
    2019 一位國小老師在混齡教育體制下的轉化歷程 羅德發; Loh, Teck-Huat
    2019 成年人回顧自學經驗之主題分析:自我的流轉 游捷; Yu, Jie
    2019 國小兒童行為困擾第二階驗證性因素分析暨社會與情緒學習課程方案效果之研究 周育滕; Chou, Yu-Teng

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