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    日期题名作者
    1972 國民中學「公民與道德」啟發教學研究 阮惠貞
    2020 國民中學兼任行政職教師知覺組織公平、組織承諾與離職意圖之研究 陳麗英; Chen, Li-Ying
    2002 國民中學女性校長與家長會主動經驗研究 趙靜菀
    2009 國民中學女性校長轉型領導的測量與現況分析 張奕華; 祁樹華; Chang, I-Hua
    2010-07 Research on the Perception, Operation and Diffi culties of School Internal Marketing in Junior High Schools 張奕華; 李春芳
    2010 國民中學學校內部行銷認知、運作與執行困境之研究 張奕華; Chang, I-Hua
    2009 國民中學學校本位管理與教師參與行政決定關係之研究 鍾肇光
    2007-08 國民中學學校組織健康層面之建構與衡量 秦夢群; 吳勁甫; 鄧鈞文; Joseph M. Chin; Wu, Jin-Fu; Teng, Chun-Wen
    2009 國民中學學校組織溝通與教師工作投入關係之研究 鄧正榮
    2019 國民中學學校自我評鑑指標建構之研究-個人別態度構造分析法之應用 余品瑩; Yu, Ping-Ying
    2003 國民中學學校行政實施全面品質管理之個案研究 楊振隆
    2021 國民中學學校輔導工作團隊中校長的專業角色與挑戰 王敏秀; Wang, Min-Hsiu
    1968 國民中學學生( 一年級 )行為困擾的調查研究 何福田; He, Fu-Tian
    2005 國民中學學習型組織與學校效能之研究-以桃園縣為例 溫榮坤; Wen, Jung-Kun
    2002 國民中學實施教師分級制可行性之研究－以北區國民中學為例 江樹嶸
    2002 國民中學實施教師專業評鑑制度之研究 鍾禮章
    2003 國民中學實施「藝術與人文」視覺藝術科教學與藝術教師專業發展之硏究 陳曉玲
    2000 國民中學實施遠距教學在政策及執行層面之探討 張盈霏; Chang, Ying-Fei
    2014 國民中學專任輔導教師人格特質、工作壓力與工作滿意度之研究 宋宥賢
    1998 國民中學導師尋求輔導室支援及其相關因素之探討 郭書毓
    1998 國民中學導師尋求輔導室支援及其相關因素之探討 郭書毓
    2009 國民中學、小學教師智慧與幸福感關係之研究 謝佩妤; Hsieh, Pei Yu
    1998 國民中學教師人口變項、學校規模、全面品質管理文化與教師組織承諾之相關研究 李彥蓁
    2003 國民中學教師人情特質、人際情感、組織文化與知識分享關係之研究 葉倩亨; Yeh, Chien-heng
    2016 國民中學教師個人與組織適配、組織承諾對組織公民行為影響之研究 鄧竹君

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