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    日期题名作者
    1995 美國表現本位付給計畫之研究 王月鳳; Wang, Yueh Feng
    2004-06 美國身心障礙教育立法與判例之分析研究 秦夢群
    2007-09 美國醫師執照考試制度對我國醫師考試之啟發 陸希平; 余民寧
    1976-12 美國高等教育之新趨勢 王煥琛
    2004-12 美國高等教育品質管理機制之現況及其對台灣之啟示 張奕華
    2002-11 美國高等教育改革之發展方向及其對我國之啟示 張奕華
    1986 美國高等教育發展趨勢之分析 秦夢群
    1994-02 美國高等教育認可制度之探討及其對我國之啟示 劉興漢
    2016-05 美國高等教育認可機構之國際品質原則：邁向一個全球共識時代 侯永琪; 王力冉
    2008-05 美學領導與社區大學教育文化新典範 馮朝霖
    1999-04-17 美感教育的理念與詮釋之研究 陳木金
    2012 美感體驗歷程與大腦心智反應-設計產品的美感體驗與創造力：認知歷程及神經機制之探討 葉玉珠,葉玉珠,彭月茵,郭文瑞
    2002-07 美麗人生--加強青少年價值教育 王煥琛
    2002-02 美麗新世界的憧憬與迷惘---論基因科技的風潮 陳榮政
    2014-03 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究 秦夢群; 吳勁甫; 簡瑋成
    2011 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能關係之研究（II） 秦夢群
    2012 義務教育實施教育券之研究 秦夢群
    1995 義務教育往下紮根:從教育經濟學的觀點來談 余民寧
    1992-02 義大利瑞吉歐學前教育系統對我國學前教育之課程與教學的啟示 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2018-02 翻轉性別教育 周祝瑛
    2019-07 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-07 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(第二次期中報告) 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2014-08 翻轉教學：從「三定」到「三動」 詹志禹
    2015-05 翻轉教室為何卡關？ 詹志禹
    2018-09 耀中教育系統畢業生教育傳記先導研究 倪鳴香; Ni, Ming Shiang

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