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    日期题名作者
    2007 教師科技標準與教學策略之應用 張奕華; Chang, I-Hua
    2000 教師終身進修制度相關議題之研究 余民寧
    2002-12 教師終身進修相關議題之調查研究 余民寧; 賴姿伶; 王淑懿
    2010 教師組織公民行為前置因素跨層次模式之研究 湯家偉
    2011 教師組織公民行為前置變項之後設分析 黃淑娟
    2011-12 A Cross-Level Model Analysis of Antecedents of Teachers` Organizational Citizenship Behavior 吳政達
    2010 教師組織公民行為前置變項之跨層次模式分析---一個新的分析架構 吳政達
    2016-07 教師組織公民行為知覺之探究及其對教育管理之啟示 湯家偉; Tang, Chia-wei; AVCI, A.
    2019 教師組織承諾、工作滿意度與組織公民行為之關係研究 ：結合後設分析與結構方程模式之應用 王于甄; Wang, Yu-Chen
    2002 教師網路融入教學態度、網路融入教學行為及其相關因素之研究 吳振賢
    2010 教師群體組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能之研究(I) 秦夢群
    2020 教師職涯發展抱負及專業發展動機之研究—以北京與台北為例 王鑫; WANG, XIN
    2005 教師與學生對創造性與非創造性數學問題的教學與學習取向 邱美秀
    2016 教師角色對國中生偏差行為影響的貫時性分析 汪慧瑜; Wang, Hui Yu
    2001 教師評鑑方法之探討（上） 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2001 教師評鑑方法之探討（下） 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2007-12 教師評鑑：理由、實務及其改進途徑 吳政達
    2000-12 教師課程決定自主性之研究 王素芸
    2020 教師賦權增能知識基礎與熱點前沿之可視化分析 鄭瑋婷; Cheng, Wei-Ting
    2014-07 教師走出負面情緒3處方 詹志禹
    2018-03 教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之 陳榮政; Chen, R.J.; 彭耀平; 何希慧
    2017-08 Impact of Professors` Transformational Leadership on University Students` Employability Development According to Social Cognitive Career Theory 彭耀平; Peng, Yao-Ping; 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng; 何希慧; Ho, Sophia Shi-Huei
    2000 「教師進修」新思維 詹志禹
    2001-10 教師進修與知識管理 余民寧
    1995 「教師道德推理測驗」效度之研究 張鳳燕

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