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    1998-01 薑是老的辣—老手老師班級經營絕招 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2007 藝術.人生幸福與教育 馮朝霖
    2013 藝術心理課程對幼兒多元智能之成效探究 張靜軒
    2013 藝術心理課程對幼兒多元智能之成效探究 張靜軒
    2008 「藝術˙技術與冷漠的神」述評 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2005 蘇格拉底對話之教育意涵 劉藍芳
    2005 虛實間的對話與邂逅--華德福教育社群社會建置工程行動研究 倪鳴香; 張純淑; 邱奕叡
    2018-04 虛擬世界的攻擊與傷害:初探網路霸凌現象與防制策略討論 宋宥賢; Sung, Yu-hsien
    1998-06 虛擬實境在建構教學上的應用 陳玉玲; 周宣光; 井敏珠
    2022-08 虛擬現實中的數學問題解決:性別匹配假設 (L06) 邱美秀
    2006-07 融入式幽默訓練課程對中小學生創造思考與同儕關係之影響 黃譯瑩
    2006-07 融入式幽默訓練課程對中小學生創造思考與同儕關係之影響 黃譯瑩; 張景媛; 陳學志
    2019-05 融入成長心向的數位創造力遊戲導向學習對提升城鄉地區學童創造力心向與創造力的效果 葉玉珠
    2020-08 融入成長心向的數位創造力遊戲導向學習對提升城鄉地區學童創造力心向與創造力的效果(2/2) 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2015 融入知識翻新教學對國小學童閱讀理解和閱讀動機之影響 黃姿瑋
    2020 融合教育家長參與與特教服務滿意度之研究 -以雙北市高中職為例 李昱昕; Li, Yu-Hsin
    2012-02 融合質性與量化研究法以深化兒童數學學習情緒的研究 邱美秀
    2024-05 融攝多元文化的高齡教育:理論發展、在地圖像與創新實踐 李淑菁
    2000 行動取向的職前師資培育模式之研究--以國小國語科識字與寫字教學為例 陳添球; Tien-Chiu Chen
    2016 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 楊文彥; 郭昭佑
    2015-12 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 郭昭佑; 楊文彥; 郭昭佑
    1994 行動控制觀點的自我調節學習及其相關研究 陳麗芬; Chen, Li Fen
    2006 行政機關國會聯絡人工作績效評估指標建構之研究 戴智啟
    2003 行為改變技術對學業行為影響之個案實驗研究之統合分析 高玉靜; Gao,Yu-Jing
    2006 行為改變的理論與技術 = Behavior modification 馬信行

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