政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期题名作者
    2023 中年工作穩定有成者的主動職涯轉換經驗：以自我概念的探索和調整為焦點 張瓈文; Chang, Li-Wen
    1987 中文字的錯覺組合現象 : 概念區辨性.詞彙性以及字.詞義相關性影響之探討 吳璧純
    1987 中文字的錯覺組合現象 : 概念區辨性.詞彙性以及字.詞義相關性影響之探討 吳璧純
    1971 中、日、韓三國初中一年級英語課本之比較研究 謝建三; Xie, Jian-San
    1971-04 中明學術風氣之分析 程運
    2004 中等以下學校及幼稚園在職教師研習課程規劃 秦夢群; 陳木金; 葉玉珠
    2024 中等學校教師職場霸凌、心理資本、社會支持和工作倦怠之研究 廖菁芬; Liao, Ching-Fen
    1996 中等學校教育視導工作與績效評估之研究 秦夢群; 邱錦昌; 黃國彥
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2023-09 中等學校校長學習領導與學生深層學習關係：以教師專業資本為中介 楊詠翔; 秦夢群; Yang, Yong-Siang; Chin, Joseph Meng-Chun
    1984 中等學校行政人員管理動機.內外控與其工作滿足之關係 鄭美玉
    1985 中等學校行政人員管理動機､內外控與其工作滿足之關係 鄭美玉; ZHENG, MEI-YU
    1995 中等學校跨校選修課成效研究 秦夢群
    中等學校跨校選修課成效研究 秦夢群
    2023 中等學校輔導教師在情緒勞務、悲憫疲憊與離職傾向之相關研究 許珮綺; Hsu, Pei-Chi
    2008 中等學校輔導教師對師生諮商雙重關係的經驗探究 康家華
    1995 中美兩國學生懲戒制度之比較研究 游步威
    1992 中美大學教師升等制度之研究 周祝瑛
    1993 中美大學教師獎酬制度中性別差異之研究 周祝瑛
    1977-05 中美德三國職業教育之研究 柏愛國; Pei, Ay-gwo
    1993 中美英三國教育預算制度之比較研究 丁志權
    1970-07 中美英法德日六國大學招生方式之研究 柏愛國
    1970-05 中美英法德日六國大學招生方式之研究 柏愛國
    1970-06 中美英法德日六國大學招生方式之研究 -續- 柏愛國
    2021 中輟生家庭如何看待系統資源介入之探究：以桃園某國中為例 張家瑋; Chang, Chia-Wei
    1985 中、韓兩國中央教育行政制度的比較研究 崔榮杓
    1989 中、韓兩國中等學校教師任用制度與待遇制度之比較研究 梁一烈
    1991 中.韓兩國中等教師在職教育之比較研究 金淑伊
    2000 中、韓兩國國小英語教學之比較研究 金仁淑; Kim, In-Suk
    1994 中、韓兩國國民小學校長甄選制度之比較研究 朴濟英; Pwu, Jih Ing
    2002 中、韓國民小學學本位教學視導之比較研究─以台北市及漢城市為例 李倫熙
    1997 主修領域背景對大學生知識信念與學習策略的影響 何宗翰; Ho, Tsung-Han
    2018 主觀評估能準確預測考試焦慮嗎？以控制-價值論為例 陳智修; Chen, Chih-Hsiu
    1980 主試者性別、相識度對心理測驗實施的影響 王培光
    2002-10 主題統整教學及創意教室氣氛與國小學童科技創造之關係 葉玉珠
    2003-10 主題統整教學、年級、父母社經地位與國小學童科技創造力之關係 吳怡瑄; 葉玉珠
    2003 主題軸 詹志禹
    2012-12 「主體性」(Subjectivity)與「互為主體性」(Intersubjectivity)：黑格爾、哈伯瑪斯之「現代性論述」 陳幼慧; Chen, Yu-Hui
    1995 主體性困境對教育學的挑戰--李歐塔哲學與教育思想的初解 馮朝霖
    2008 主體性的追尋：台灣鄉土教育理念的實踐與發展 王雅萍; Ong, Nga Ping
    1996 主體性與教育權 馮朝霖
    1996-02 主體性與教育權 馮朝霖; 薛化元
    2022-06 乘勢而起？ 「翻轉教育」在臺灣觸發與構連歷程之脈絡性分析 李淑菁; Lee, Shu-Ching; 蘇品如; Su, Pin-ru
    2002-03 九０年代以來中國大陸高等教育改革之研究--WTO對大陸高等教育影響之研究：兼論台灣相關議題 周祝瑛
    2013 九二一地震受創者心理症狀與創傷後成長之研究 葉怡梅; Yeh,Yi Mei
    2000-05 九二一大地震校園重建之因應 湯志民
    2000 九二一大地震震災學校環境重建問題之研究－以南投縣和臺中縣國民中小學為例 王馨敏; Wang, Sin-Min

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