政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113307/144288 (79%)
Visitors : 50873294      Online Users : 644
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version
    Siblings
    other [8/10]
    Theses [1369/1392]
    books [397/416]
    Exhibition and Performance [6/7]
    Proceedings [240/496]
    Periodical Articles [1528/1862]
    Academic Affairs Research Project [6/7]
    Research Reports [38/212]
    Past Exams [74/74]

    Collection Statistics

    Item counts issued in 3 years:9(4.81%)
    Items With Fulltext:187(100.00%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:187(100.00%)
    Download times greater than 100:179(95.72%)
    Total Bitstream Download Counts:197081(2.94%)

    Last Update: 2024-11-19 13:48


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 151-175 of 187. (8 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2007 結構化教師甄試口試之相關系列研究(IV) 胡悅倫
    2004 網路化問卷調查方法學之研究：以教育研究議題為例(1/2) 余民寧
    2005 網路化問卷調查方法學之研究：以教育研究議題為例(2/2) 余民寧
    2001 線上認知診斷評量模式之研究：以國小數學科低成就學生為對象(1/2) 余民寧
    2002 線上認知診斷評量模式之研究：以國小數學科低成就學生為對象(2/2) 余民寧
    1994 美國教師工作權之研究─以法院判例為主 秦夢群
    2011 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能關係之研究（II） 秦夢群
    2012 義務教育實施教育券之研究 秦夢群
    2019-07 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-07 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(第二次期中報告) 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2004 「考前準備期」與「考試當下」焦慮反應之研究：量表發展與效度檢驗 陳婉真
    2019-07 自我超越的情緒—敬畏之發展與應用研究（1/2） 余民寧; Yu, Min-Ning; 熊師瑤; 許雅涵
    2020-07 自我超越的情緒—敬畏之發展與應用研究（2/2） 余民寧; Yu, Min-Ning; 熊師瑤; 許雅涵
    2002 臺北市中小學無障礙校園環境設計之研究 湯志民
    2011 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( I ) 邱美秀
    2012 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( II ) 邱美秀
    2013 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( III ) 邱美秀
    1995 興革理論在教育行政上之應用與反響 秦夢群
    2013 舞蹈治療對自閉症兒童的動勢心理介入研究 李宗芹; 姜忠信
    2024-05 融攝多元文化的高齡教育：理論發展、在地圖像與創新實踐 李淑菁
    2003 討論教學法之行動研究 詹志禹
    2008 變遷中的台灣教育---當全球化遇到本土化 周祝瑛
    2010 責任、對話、正義---Emmanuel Levinas他者哲學及其教育學意涵之研究 廖志恒
    2006 赴香港參加PISA工作坊 邱美秀
    2012 透過多媒介閱讀提昇學習成效之研究--以中學生為研究對象-閱讀研究議題五：他們透過網路閱讀，到底學到了什麼？ 余民寧

    Showing items 151-175 of 187. (8 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback