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    日期题名作者
    1999 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 88年 學校行政碩士在職專班
    2000 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 89年 學校行政碩士在職專班
    2001 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 90年 學校行政碩士在職專班
    2002 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 91年 學校行政碩士在職專班
    2003 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 92年 學校行政碩士在職專班
    2004 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 93年 學校行政碩士在職專班
    2005 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 94年 學校行政碩士在職專班
    2006 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 95年 學校行政碩士在職專班
    2007 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 96年 學校行政碩士在職專班
    2008 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 97年 學校行政碩士在職專班
    2009 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 98年 學校行政碩士在職專班
    2010 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 99年 學校行政碩士在職專班
    2004 社區參與學校教育與學校效能關係之探討 徐小玲
    2019 私立大學行政人員知覺學校知識管理、學校組織氣氛與學校行政效能關係之研究 張明哲; Chang, Ming-Che
    2007 私立高職學生學習動機與學習態度之相關研究 蔡玲玲
    2011 競值架構應用在國民小學校長領導行為 、學校組織文化與教學效能關係之研究 張伯瑲
    2016 竹苗區國民中學校長願景領導、學校組織氣氛與學校效能關係之研究 吳昌諭
    2021 組織公民行為研究之文獻計量分析 蔡明施; Tsai, Ming-Shih
    2006 「組織再造及人力規劃試辦方案」執行情形與學校效能的研究---以台北縣公立國中為例 曾聰明
    2007 縣市教師申訴評議委員會運作與影響因素之研究 林信安
    2010 臺北市國中校長轉型領導、教師幸福感與學校創新經營關係之研究 陳政翊
    2021 臺中市國民中學校長分布式領導、教師知覺組織支持與學校效能關係之研究 陳世栓; Chen, Shih-Shuan
    2004 臺北市中學校園空間創意設計之研究 張秀惠
    2017 臺北市公立國中校長正向領導、教師情緒勞務與學校效能關係之研究 楊昊韋
    2011 臺北市公立高中兼任行政職務教師工作壓力、復原力與憂鬱行為表現之研究 郭婷婷

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