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    2021 基於正念療法干預效果之視覺化文獻回顧與後設分析 林雯; Lin, Wen
    2014 基於知識翻新原則之小組問題解決歷程與成效之個案研究 林雅婷; Lin, Ya Ting
    2017 基於知識翻新原則的教學研究之系統回顧 余英孚; Yee, Eng Fu
    1988 基隆市國民中學學區劃分之調查研究 高政賢
    1988 基隆市國民中學學區劃分之調查研究 高政賢
    2004 多元文化諮商中抗拒的文化理解 張慈容
    2006 多層次結構方程式模型在大型資料庫上的應用 李仁豪; Li,Ren Hau
    1995 多重目標決策模式應用國民中學入學方式選擇之研究 王素芸
    2008 大學教師不受歡迎行為之調查研究 吳佳蓉; Wu, Chia Jung
    2019 大學教師使用社群媒體行為態度、主觀規範、 知覺行為控制對行為意圖影響之研究 張以希; Chang, I-Hsi

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