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    日期题名作者
    2009 青少年多元智慧發展之策略 秦夢群; Chin, J. M.
    1998-02 青少年性的發展與輔導研討 王煥琛
    2020-06 青少年憂鬱的代間傳遞：個人、家庭與學校保護性因子之相關研究 陳婉真; Wan-Chen, Chen; 江守峻; Shou-Chun, Chiang; 許立亞; Li-Ya, Syu; 劉宗幸; Tsung-Shing, Liu
    2013-12 青少年犯罪，誰該負責？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    2003-07 青少年的生活壓力 王鍾和
    2003-09 青少年藥物濫用問題的處理與因應 王鍾和
    1988-10 青少年親子溝通與自我概念發展 黃春枝
    1986-08 青少年親子關係適應與父母管教態度之研究 黃春枝
    2017-08 非典型學校：經營與啟示 湯志民
    2019-01 非學校型態實驗教育之活化教學個案研究：學會學習的系統觀點。學會學習個案研究 郭昭佑; Guo, Chao Yu; 陳美如
    2010-08 非營利組織與學校策略合作及其學習成效：以永齡希望小學為例/中國行政 張奕華; Chang, I-Hua
    2000 非語言溝通：從動作分析看臺灣政治人物之身體表達 李宗芹
    2014-10 韓國之高等教育改革與人才培育政策探討 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng
    2013 韓國閱讀教育現況及其閱讀策略應用效果之探討: 以PISA 2009為例 周祝瑛; 莊清寶; Chou, Chuing Prudence; Chuang, Ching-Pao
    2013 韓國閱讀教育現況及其閱讀策略應用效果之探討:以PISA2009為例 周祝瑛; 莊清寶
    2001-07 領域知識結構之評量研究--以「垃圾分類處理」領域知識為例 余民寧; 陳嘉成
    1985-12 領導的理論及其在教育行政上的運用 劉興漢
    2005-12 首屆國際認證理財規劃顧問專業能力測驗心理計量特質分析 余民寧; 謝進昌
    2004-05 駱駝˙獅子與孩童—尼采精神三變說與批判教育學及另類教育學的起源 馮朝霖
    1980-03 體育與安全教學 王煥琛
    2017-12 「體驗」作為多元文化教育的一種方式：內涵與實踐 李淑菁
    2000-01 體驗校園空間元素 湯志民
    1992 高中教師管理心態、學生內外控與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    2000-02 高中教育發展的省思 湯志民
    1997 高中生閱讀兩難故事的工作記憶因果推論歷程研究 邱美秀; 林清山; Chiu, M.-S.

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