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    2024 台灣英語學習者對英文課堂幽默的理解與認知研究 梁語; Liang, Yu
    2003 台灣高中學生英語字彙學習策略之探討 王玉華; Wang, Yu-hua
    2010 台灣高中生英文寫作中副詞子句之使用 余佳玟; Yu, Jia Wen
    2003 台灣高中生英文寫作中連接詞使用之研究 洪孟芬; Meng-fen Hung
    2016 台灣高中生英文寫作用字分析與教學 李芷涵; Lee, Chih Han
    2021 台灣高中生英語字彙學習策略之探討 張翔喩; Chang, Hsiang- Yu
    2014 台灣高中英文快速閱讀測驗研究 張捷; Chang, Chieh
    2005 台灣高中英文教師對教授英文寫作之信念與實踐 吳美滿; Wu, Mei-man
    2020 台灣高中英文教科書語言行為之研究 —以「邀請」、「不同意」為例 吳沛芸; Wu, Pei-Yun
    2007 台灣高中英語教師對以英語為國際語的教學信念 廖芷櫻; Liao, Chih ying
    2008 台灣高中階段英文課程言語行為教學之探討 黃宗彥; Huang, Tsung-yen
    2021 台灣高職專業英文課程設計與實施之個案研究 曾慈儀; Tseng, Tzu-Yi
    1999 <<史威尼論爭>>與<<家園重聚>>中嘉年華的現象:以巴赫汀的理論閱讀艾略特的詩劇 許靜婷; Hsu, Ching-ting
    1991 史黛德<愛孩子的男人>中的自我呈現 傅成馨
    2009 合作式翻譯學習任務設計研究 王慧娟; Wang, Hui Chuan
    2001 吉爾勃‧卻斯特頓《布朗神父》中之弔詭 施雅格; Shih, Ya-Ge
    2021 《咆哮山莊》中的凝視、權力消長與和解 彭詠翎; Peng, Yung-Ling
    2020 《咆哮山莊》中的書 鄭茗方; Cheng, Ming-fang
    2018 《哈利波特》世界觀中的流動性:他者、我者概念之流變與異托邦 李一萱; Lee, I-Hsuan
    1993 善的倫理: 論艾利斯.摩達克「善的信徒」中的藝術、愛、與性意識 陳怡芬; Chen, Yi-fen
    2004 The Three Perspectives on Nature in Geoffrey Chaucer`s The Parlement of Foules 黃駿捷; Huang,Chun-chieh
    2007 四位台灣國中生之聽力策略個案研究 張立宛; Chang,Li Wan
    2024 因應國家雙語政策新手教師之專業發展和教學與信念轉變 康力心; Kang, Li-sin
    2005 Investigating the Content Validity of the Basic Competence Test of English 林慧雰; Lin, Hui Fen
    2006 國中基測英文閱讀測驗分析與閱讀技巧及策略教學之研究 楊捷宇
    2006 國中師生認知風格與學生英語學習表現之相關研究 廖惠君; Hui-chun,Liao
    2003 國中生對於使用英文報紙為閱讀輔助教材之回應:個案研究 黃振祥; Huang, Chen-hsiang
    2003 國中生拼字錯誤中母音字母代換分析 胡明玉; Hu, Ming-yu
    2006 國中生英語聽力需求之分析研究:以一個台北市國中為個案 黃馨葳; Huang, Hsin Wei
    2008 國中英語任務型合作學習之電腦活動設計與發展 伍如婷; Wu,Ju-ting
    2004 國中英語教師對九年一貫課程之態度與實踐 周柏雯; Chou,Po-wen
    2009 國中英語教師閱讀教學信念與實踐:兩位教師之個案研究 陳瑋芳
    2006 國小學生多元智能與英語閱讀能力之相關性研究 韓維仁; Han, Wei-jen
    2009 國小校園中英語環境中之印刷文字佈置成效調查研究:以台北縣某國小為例 鄧嘉雯; Teng, Chia-wen
    2008 國小英語教師對於台灣現行國小英語教科書之評析 劉珊汝; Liu, Shan Ju
    2011 國小英語教科書評選指標之研究 曾子芸; Tseng, Tzu Yun
    2009 國民中學基本學力測驗英語科回沖效應研究 林銀姿; Lin, Yin Tzu
    2009 國立政治大學英國語文學系博士班博士論文 潘大為; Pendery, David
    1996 國語二字詞字調的相對音高 陳盈裕; Chen, Ying-Yu
    1991 國語句尾質詞之交談功能分析 解志強
    2019 圖像素養融入多模態英語寫作:以兩位臺灣高中生為例之個案分析 陳佩如; Chen, Pei-Ju
    2003 圖像輔助呈現時機對台灣國中生聽力之影響 吳嘉容; Wu, Jia-rong
    2023 圖表組織對台灣高職學生英語閱讀理解與閱讀策略使用以及其對圖表組織態度之研究 黃韻竹; Huang, Yun-Chu
    2009 在中學實行創意教學:兩位英語教師之個案研究 張憶欣
    2008 在史蒂芬‧金《鬼店》裡的明確表達與理解能力 李佳賓; Lee,Jia Bin
    2018 坐而言、起而行:論亨利.大衛.梭羅《公民不服從》中的超驗主義精神 賴盈穎; Lai, Yin-Yin
    2019 垂直城市:《摩天樓》中的反烏托邦、空間與性別 蔡瑩慈; Tsai, Ying-Tzu
    2011 城市漫遊:《阿卡迪亞》中的心理地圖 周羿含; Chou, I Han
    2004 城市經驗:賴芙莉《心城》的現代性、空間和心靈 黃襦慧; Huang, Ju-hui
    2008 城市與偵探: 雷蒙‧錢德勒冷硬派偵探小說中真實與想像空間之探討 李岳庭; Lee, Yueh-ting

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