政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Browse by Title

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2023-12	以多維度AI融合雜誌屬性與封面人物預測讀者喜好度	羅崇銘; 楊宇晴
2016-12	An Analysis of the Difference of School Size on School Innovation Management with Multigroups Measurement Model	張伯瑲; 秦夢群
2013	以多觀點社群網路模型應用於政府官職繼任評選之探討	林專耀; Lin, Zhuan Yao
2001	以多路徑樣板技術降低全球定位系統虛擬距離多路徑效應之研究	林老生
2011	以多邊平台觀點探討線上軟體平台對外部開發者之守門機制: 以App Store和Android Market為例	顏瓊玉; Yan, Chung Yu
2018	以多重觀點探討簽核系統之組織吸收	游盈意; You, Ying-Yi
2007	以多重觀點本體論驅策之系統發展方法	張景堯; Chang, Jiing Yao
2023	以多重資產投資組合探討通貨膨脹風險溢酬之實證研究	謝渼筠; Hsieh, Mei-Yun
2012	以多關聯多層級社會網路模型探討政治權力變化觀察之研究	劉吉軒
2013	以夥伴關係管理探討觸控面板產業-以A公司為例	董芷吟
2009	以大型活動建構城市品牌之評估指標研究	林威儒
2016	以大數據中文詞彙語料庫為基礎的「情緒共現詞彙資料庫」之發展與運用	陳彥丞; 張雨霖; 陳學志; 林淑晏; 宋曜廷; Chen, Yen-Cheng; Chang, Yu-Lin; Chen, Hsueh-Chih; Lin, Shu-Yen; Sung, Yao-Ting
2018	以大數據分析影響唐詩流通度之因素	黃泰霖; Huang, Tai-Lin
2002-09	以「大」為尊或同舟共濟﹖ 由臺北市里長延選談起	法治斌
2013	以大量平行運算為基礎的策略挑選與期貨模擬交易平台	戴睿
2006	以大量詞彙作為合成單元的中文文轉音系統	林義証; 余明興; 張唐瑜; 潘能煌
2021-09	以天下為公實踐民生經濟:政大員生消費合作社的個案	彭立忠; Peng, Li-chung
2009-01	以夫子為木鐸──孔子的成就及其對我們的啟示	董金裕
2012	以失眠的認知模型探討失眠患者每日睡眠與情緒狀態的關聯性	陳琬渝; Chen, Wan Yu
2024-07	以契約空隙探討都市更新事業計畫同意書之契約控制權	李姿齡; 楊松齡; Lee, Tzu-Ling; Yang, Song-Ling
2018	以奧修對Vijñāna Bhairava Tantra經典詮釋看新密續思想特色及影響	葉育均; Ye, Yu-Jyun
2023	以奧迪台灣為例剖析臺灣豪華電動車市場的發展	郝子鈞; Hao, Joshua
2022	以媒介化的概念討論《狗屎寫手》閱聽人的幽默笑點接收	楊雅安; Yang, Ya-An
2021	以媒介化觀點分析疫情下的線上演唱會	林沛茹; Lin, Pei-Ru
2001-09	以媒體政策觀點--社會價值與經濟效益--背後隱含的閱聽人模式，評析有線電視系統獨占性特許經營之爭議	王婷玉; Wang, Ting-yu Tiffany
1994-07	以子之矛攻子之盾--評[Sut Jhally 馮建三中譯]《廣告的符碼》[The Code of Advertising: Fetishism and the Political Economy of Meaning in the Consumer Society]	鍾起惠
2024	以子公司和代理商擴充在亞洲之營運-以高科技公司為例	陳宏棋; CHEN, HUNG-CHI
2011	以字詞共現網絡探勘情歌歌詞中的情感隱喻	李岱珊; Li, Tai Shan
2009-06	以字頻表為基礎的對外華語初級教材通用性檢視	黃雅英; Huang, Ya-Ying
2023-08	以存在催眠治療理論結合生成式AI的療癒型對話機器人	陳宜秀
1999-03	以季節誤差修正模型聯合檢定理性預期與恆常所得假說	黃台心; Huang,Tai-Hsin
2002	以學名結構為基礎之UML資料模型和XML之轉換模式	郭宛毓; Wan-Yu Kuo
2006	以學名結構為基礎之網路搜尋負載量模型設計	柯怡芬; Ke, I Fen
2013-12-14	以學定教的校長教學領導模式	陳木金; 邱馨儀; 張維倩; 林惠煌
2015	以學定教的課堂評價與教學改進	陳木金
2010-12	以學生學業成就評估國民小學教育經費適足性：以臺北市為例	張良丞; 王保進; 許添明
2008-09	以學生學習成效為主的美國大學評鑑新模式	侯永琪
2015-12	以學生學習成效為導向在刑法課程中的實踐	陳志輝
2020-09	以學生學習成果為導向反思刑法教學之行動研究－翻轉教學於刑法課程之應用	陳志輝; Chen, Jyh-Huei
2021-01	以學生為中心的數位教學模組開發 - 以政治大學捷克語課程為例	林蒔慧; Lin, Shih-Hui Melissa
2003-05	以學生為中心的資訊素養教育課程之探討	于第; Yu, Wendy Ti
2009	以學生與教師觀點探討台灣國中生英語聽力困難之研究	莊孟淳; Chuang, Mong-chun
2017-05-13	以學習者慣性設計之漢字第二語言學習雛形研究	溫敏淦; 何照清; 徐正輝; 黃梓閔; 林星霓
2012	以學習者為中心與合作學習法運用電子白板：國中英語教學之個案研究	周瑄妍; Chou, Hsuan Yen
2022	以學習者語料庫為本的漢語「自」動詞偏誤分析	劉若婕; Liu, Ruo-Chieh
2013	以守門機制觀點探討企業新產品開發流程 -以3M NPIS系統為例	林映彤; Tung, Lin Ying
2011	以守門機制觀點看國際發明競賽	劉于瑄
2016	以安全為核心的澳大利亞海洋戰略－對我國防戰略的啟發	宋蔚泰
2007	以安全社區與共同市場建構以、巴和平	于廣
2020	以定位理論探討一位補習班英語老師的敘事	廖惠萱; Liao, Huei-Hsuan

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