政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期题名作者
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
    2018-07 Reflecting on the Perspective Transformation of Competency-Based Education 吳璧純; Wu, Pi-Chun; 詹志禹; Chan,  Jason C.
    2018-06 從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思 Wu, Pi-Chun; 吳璧純; Chan, Jason C.; 詹志禹
    2007 從「自我決定論」及「意義系統論」探究影響逃避策略使用之相關因素 施淑慎
    2018 從舞者到舞蹈教師的生命故事之探究 鄒軍; Zou, Jun
    2000-11-25 從英國國立學校領導學院之功能看校長專業能力的訓練 陳木金
    2012 從英美兩國校長專業標準看我國校長培育制度之設計 陳木金; 陳宏彰; 溫子欣
    1996 從著作權法談測驗的管理與使用問題 陳木金
    2006 從著作權法論中小學教師任職期間著作之權利歸屬 曾大千; 張奕華; Chang, I-Hua
    2020-03 從行政推動與教學實務面向談CRPD與障礙者的性別平等教育 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    2012 從「行李」成為「人」- 臺灣籍加拿大僑生的求學體驗與成長歷程 賴思宇; Lai, Iris Szuyu
    2019-05 從西方觀點看東方的莎士比亞 詹志禹; Chan, Jason C.
    2006 從親子三角關係、情緒安全感探討兒童知覺父母衝突與其適應之關係 許惠雯
    1995-03 從親職教育之理念論國民中小學親職教育之實施 井敏珠
    2005-11 從認知學徒制探討中小學師傅校長教導課程的系統建構 陳木金; 邱馨儀; 蔡易芷; 高慧容
    2005-11-23 從認知學徒制探討中小學師傅校長教導課程的系統建構 陳木金；邱馨儀；蔡易芷；高慧蓉
    2002 從課室內之課程決定看教育改革之著力點 簡楚瑛
    2005-03 從課室言談與課程結構看教育改革的契機 簡楚瑛
    1995-11 從課後活動班談開放教育的實施 林進山
    1999 從課程統整的意義與模式探究九年一貫新課程的結構 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1999 從課程統整的意義與模式探究九年一貫課程之結構 黃譯瑩
    2004-11 從調查數據回顧基本學力測驗的實施 余民寧
    2005-06 從調查數據回顧基本學力測驗的實施 余民寧
    1994-01 從資訊流通看中國大陸的社會變遷 王玲玲
    1995-10 從走動學習談開放教育中「戶外教學」的實施 林進山

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