政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113822/144841 (79%)
造访人次 : 51870692      在线人数 : 242
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻

    子类别

    其他 [0/14]
    國科會研究計畫 [2/274]
    專書/專書篇章 [29/544]
    會議論文 [82/1020]
    期刊論文 [186/2445]

    子社群

    教育學系 [3857/4667]
    幼兒教育研究所 [469/638]
    輔導與諮商碩士學位學程 [112/117]
    教育行政與政策研究所 [266/339]
    師資培育中心 [428/613]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    邻近社群


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2823/3265]
    文學院 [11252/15107]
    社會科學學院 [21621/28106]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26579/35379]
    傳播學院 [6607/8590]
    外國語文學院 [5124/7031]
    法學院 [7022/8048]
    理學院 [4147/5488]
    國際事務學院 [5051/6843]
    研究中心 [2375/4387]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群统计


    近3年内发表的文件:407(5.73%)
    含全文笔数:5807(81.72%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:5561(95.76%)
    下载大于100次:5226(89.99%)
    全文下载总次数:11746818

    最后更新时间: 2025-01-01 12:01

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目5701-5750 / 7106. (共143页)
    << < 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2007-09 突破大學排名困境的新思維―德國高等教育發展中心學門排名 侯永琪
    2004-12 童年的蛻變：以生命史觀看幼師角色的形成 倪鳴香
    2003 童年的蛻變:以生命史觀論幼師角色的形成 倪鳴香
    2011 競值架構應用在國民小學校長領導行為 、學校組織文化與教學效能關係之研究 張伯瑲
    2007 競值架構應用在國民小學校長領導行為、學校組織文化與組織效能關係之研究 吳勁甫
    2006-05 競值架構應用在國民小學校長領導行為與學校組織效能關係之研究 吳勁甫; Wu, Jin-Fu
    2015-10 競爭氛圍的代價 詹志禹
    2016 竹苗區國民中學校長願景領導、學校組織氣氛與學校效能關係之研究 吳昌諭
    2017-11 第一輪我國大學自辦外部系所評鑑大學觀點之調查分析 侯永琪
    2018-06 第三次聖斷：「玉音放送」的聲音與技術政治學 邱彥彬
    2018-01 第二週期校務評鑑與教育部高教深耕計畫之關聯分析 侯永琪
    2004 等化測驗評核技術建置 余民寧; 胡悅倫
    2012-04 等待孩子的成就，要等多久？ 詹志禹
    2007-06 等待黎明，彩繪生命價值 林進山
    2007 管理創新與技術創新：組織結構觀點 徐聯恩
    1996-07 管理大師小傳 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    1998-01 管理決策與企業成長：正新橡膠公司 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    2015-06 簡化教材不如活化教材 詹志禹
    2013-12 籬/離/釐：觀看越南的性別風景 李淑菁
    2006-05 精熟學習、診斷測驗、與補救學習 余民寧
    2011 精神科護士在護病關係中的組織認同與權力現象 廖珮君; Liao, Pei-Chun
    2016 精緻教育學校的創新教育與實踐 林進山; Lin, Chin-Shan
    2017-09 系所品質保證藍圖與系所自辦品質保證認定計畫 侯永琪
    2001 系統典範作為典範耀遷的一種可能性：並以探究「課程」實體為例 黃譯瑩
    2002-03 系統典範作為引發典範躍遷的一種可能--以系統典範觀點探究「統整課程之課程發展」為例 黃譯瑩
    2002-03 系統典範作為引發典範躍遷的一種可能--以系統典範觀點探究「統整課程之課程發展」為例 黃譯瑩
    2002-12 系統典範、系統理論、系統之探析 黃譯瑩
    2004 系統結構圖與概念構圖的教學策略對國小學生科學學習成效之研究 陳嘉甄; chen, chia-chen
    2007-06 系統觀取向之課程研究趨勢方法學探討 黃譯瑩
    2004-06 紐西蘭小學教育印象 周祝瑛
    2004-06 紐西蘭小學教育印象 周祝瑛
    2023-08 素養導向之生生用平板與HiTeach 5智慧教學系統：方法、應用與案例 張奕華; 吳權威
    2023-03 素養導向教育改革下之中學教師壓力：量表發展與壓力改變之影響因素 葉玉珠; 丁毓珊; 江瑞鈴; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling
    2020-12 素養導向的教學與評量 陳幼慧; Chen, Yu-Hui
    2020-01 素養導向的教學與評量 陳幼慧; Chen, Yu-hui
    2007 紡織產業綜合研究所組織創新活力之分析 徐聯恩
    2012-01 紮根理論研究法在數位學習研究上的應用 洪煌堯
    1995 終生教育其設施發展歷程之研究－學校設施觀點 江明芳; Jiang, Ming Fang
    2019 組織內部營銷何以推動高校創新經營：知識管理的中介效應 秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun; 黃茂勇
    2021 組織公民行為研究之文獻計量分析 蔡明施; Tsai, Ming-Shih
    2019-12 組織再造—偏鄉學校行政之契機 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2006 「組織再造及人力規劃試辦方案」執行情形與學校效能的研究---以台北縣公立國中為例 曾聰明
    2006 組織創新守門機制之分析—以工研院為例 徐聯恩
    2006 組織創新氛圍及其效果：創新效能感之中介效果 徐聯恩
    2007 組織創新氛圍研究之回顧與前瞻 徐聯恩
    2014-03 組織創新氛圍量表的異質性分析 徐聯恩; 洪兆祥; Hung, Chao-Hsiang; Hsu, Michael L. A.
    2006 組織創新活力及其效果—時間壓力干擾之探討 徐聯恩
    2006 組織創新能耐提升之研究：以大型研究機構為例 徐聯恩
    2006 組織創新要素之分析 徐聯恩
    2005 組織學習、市場導向對幼兒園經營的涵意 徐聯恩

    显示项目5701-5750 / 7106. (共143页)
    << < 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈