政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 118252/149288 (79%)
Visitors : 75327834      Online Users : 125
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version
    Siblings
    Past Exams [5/5]

    Collection Statistics

    Item counts issued in 3 years:57(39.58%)
    Items With Fulltext:140(97.22%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:140(100.00%)
    Download times greater than 100:140(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts:16454(94.38%)

    Last Update: 2025-09-07 04:57


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 76-100 of 144. (6 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2023 文化資產應用於英語課程教學之研究-以國小六年級學童為例 林庭秀; Lin, Ting-Hsiu
    2019 新北市國小高年級學童科普閱讀動機與閱讀行為之研究 林雨利; Lin, Yu-Li
    2023 新北市立圖書館特色館藏服務使用與滿意度調查研究 蘇秀珊; Su, Xiu-Shan
    2024 日本流行雜誌封面人物偏好分析 楊宇晴; Yang, Yu-Ching
    2024 書目療法應用於離島國中生發展性輔導之行動研究：以經典童話故事為例 吳慈慧; Wu, Cih-Huey
    2019 概念構圖融入國語說明文教學對國小身心障礙學生閱讀理解之成效 張佳琦; Chang, Chia-Chi
    2024 機構歷史記憶數位典藏系統研究：以台灣創價學會為例 李麗芳; Lee, Li-Fang
    2022 機關文檔及資訊人員對於文檔系統資安意識之調查—以桃園市為例 劉穎芝; Liu, Yin-Chih
    2025 生成式AI輔助工具應用於高中Python程式設計教學對於學生學習成效、自我效能、運算思維與學習焦慮之影響研究 陳顗元; Chen, Yi-Yuan
    2018 生物教學運用K-W-L閱讀策略對於高中生閱讀動機及閱讀理解能力之影響 ─以新北市立三民高中為例 詹捷茹; Chan, Chieh-Ju
    2021 由民眾需求探索公共圖書館健康資訊服務：以臺中市立圖書館為個案研究 陳佩𤦌
    2018 真相思考繪本對於國中生情緒教學成效之研究 賴潔; Lai, Chieh
    2020 知識翻新活動融入達悟族大船文化課程教學之行動研究--以臺東縣蘭嶼鄉朗島國小六年級學生為例 許菱雅; Shiu, Ling-Yia
    2019 紙本與電子繪本對於國小一年級學童閱讀素養與閱讀理解之影響 林惠娸; Lin, Hui-Chi
    2023 紙本閱讀與數位閱讀之研究趨勢分析 徐紹瑀; Hsu, Shao-Yu
    2018 結構式筆記分享對於英語閱讀理解成效及閱讀焦慮感之影響研究 簡璐嘉; Chien, Lu-Chia
    2021 網路合作問題導向學習對國中生生涯輔導課程學習成效之影響研究 李佳燕
    2019 縣市交界之小學圖書館與公共圖書館資源整合利用之研究-以桃園市龜山區某國小為例 呂依芳; Lu, Yi- Fang
    2023 繪本創作融入美感教學對於國小學生創造力之影響 吳香緗; Wu, Hsiang-Hsiang
    2020 美國與臺灣醫學圖書館學會專業人員認證制度比較研究 高維平; Kao, Wei-Ping
    2020 美感主題跨領域教學融入國小五年級閱讀課程之研究 陳立婕; Chen, Li-Chieh
    2018 臺北市國中教師公民科教學電子教科書使用情形、使用意願與使用滿意度之研究 周知錡; Chou, Jhih-Chi
    2019 臺北市政府消防人員數位學習動機與學習成效之研究 甘瑞雯; Kan, Jui-Wen
    2024 臺北市議會議事資訊系統使用者滿意度評估 黃啟政; Huang, Chi-Cheng
    2020 臺灣公共圖書館總館-分館管理體制營運績效評估研究 李奉真; Lee, Fung-Jane

    Showing items 76-100 of 144. (6 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback