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    日期题名作者
    2022-03 同儕互評可行嗎?同儕互評在儲訓校長班之信效度研究 謝名娟; Hsieh, Ming-Chuan
    2017-06 向左走,向右走?數學低成就學生狀態改變之可能性分析 陳嘉成; 薛人華; 陳柏霖
    2024-03 呼吸訓練減緩學生情境焦慮之成效:系統性文獻回顧與統合分析 蘇絢慧; 張澄清; 胡益進; Su, Shun-Hui; Chang, Cheng-Ching; Hu, Yih-Jin
    2003-12 「問題解決創造力測驗」的發展及其相關研究 朱錦鳳
    2006-09 問題解決模式應用在高職汽車實習之研究 湯誌龍 ;  黃銘福
    2020-12 單親家庭學生之輔導效果:完形心理學觀點 曾貝露
    2017-06 四歲以下自閉症類群障礙兒童母親親職壓力的相關因素:問題行為與自閉症症狀 吳進欽; 余麗樺
    2013-12 四種目標導向對英語學習與教學的啟示  宋秋美; 周啟葶
    2006-06 四類縱火少年的心理與行為特徵:以犯罪多元性及縱火次數為分類依據 黃軍義
    1979-06 國中以上學生對輔導人員的人格期望及求輔態度與輔導方式偏好之研究 紀文祥

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