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    日期題名作者
    2018 走進雲霧與滄海的家：新北市欽賢國中十年創新經營策略分析 張亞文; Chang, Ya-Wen
    1962 越南教育之演進 邱士惠; Qiu, Shi-Hui
    2016 越南胡志明市高級中學校長分布式領導、教師知覺組織支持與教師組織公民行為關係之研究 胡士雄; Ho, Sy Hung
    2008 越南高等教育改革邁向大眾化、市場化及國際化之研究 胡士雄; Ho, Sy Hung
    1992 趙素昂教育均等思想之研究 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; 趙顯圭; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI; ZHAO, XIAN-GUI
    2017 身心障礙孩童性別、家庭社經地位、家長教養與情緒行為問題之關係研究—以特殊教育長期追蹤資料庫為例 楊育瑄; Yang, Yu Xuan
    2024 軍校生心理健康模式建構暨感恩課程對心理健康之促進效果 王智民; Wang, Chih-Min
    2020 輔助國中生生涯探索之桌上遊戲設計 陳思諪; Chen, Ssu-Ting
    2011 輔導原理與實務課程對教育系學生輔導概念及心理資本影響之個案研究 吳志鴻
    1975 輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響 江進發
    2022 輪替式分組合作學習應用於國中學生創意思考與運算思維能力之研究 黃顯淞; Huang, Hsien-Sung
    2003 轉化性知識份子與教育實踐－以社區大學教師為例的質性研究 陳怡文
    2002 辦學績效的全力追求者－一位國中校長行政領導行為之研究 馮愛琴
    2010 迎接璀璨第三齡─中、高齡者智慧與樂活程度關係之研究 鐘巧如
    2010 透過知識翻新活動以提升國小學童對節能減碳概念之理解 蔡佩真
    2007 這一頁，我來說教師--國小初任教師專業認同之教育學傳記研究 凃柏章; TU,Bo-Chang
    2003 通勤家庭中父母管教方式、親子互動關係與子女憂鬱及焦慮表現之相關 鍾筱萍; Chung, Hsiao-Ping
    1997 通勤家庭之父母管教方式與子女行為表現 陳詩寧
    1993 通過分數之標準設定的研究 鄭明長; ZHENG, MING-CHANG
    2001 運用多元智慧理論在國小一年級生活課程之教學實驗研究 歐慧敏; Ou, Hui-Min
    2002 運用模糊理論建立高等教育各類科之勞動市場需求預警指標 邱蘊靜
    2001 過量教育的測量模式之比較研究 蕭霖
    2004 道德判斷之根據：康德與孟子的道德思考及其教育意義 羅智韋; Chih-Wei, Luo
    2011 邁向未來：大學生用心、心理資本與心理健康之關係 陳柏霖; Chen, Po Lin
    2003 邂逅．敘說．蛻變--一個另類學校教師的行動研究 謝易霖

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