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    日期题名作者
    2013-10 為何大師培養不出大師 詹志禹
    2014-03 為何學英語別從文法開始 詹志禹
    2006-12 為誰辛苦為誰忙？--論教育學術發展策略與理論本土化 馮朝霖
    2001 「無」在黑格爾辯證法之詮釋 陳幼慧; chen, yu-hui
    1974-02 焦慮對正常兒童行為的影響 朱敬先
    2000-03 焦慮敏感度、恐慌史與認知操弄對生物又發試驗之效應：認知特異質在恐慌病因之角色 張素凰; 陳婉真
    2006-06 焦慮處理訓練團體之有效性評估 陳婉真; 吳國慶
    1999-03 營造學習型組織學校：教育行政人員應有的體認與策略 秦夢群
    2001-07 父母如何因應孩子的自私行為 王鍾和
    2001-09 父母如何幫助孩子因應挫折情境 王鍾和
    1975-04 父母婚姻關係對兒童適應的影響 朱敬先
    2001-03 父母對孩子閱讀言情小說因應之道 王鍾和
    2022-12 父母引導孩子解題的認知與情意調節歷程：以數學題目中有男、女主角為例 邱美秀; 蔡亞靜; Chiu, Mei-shiu; Tsai, Ya-jing
    2010-06 父母態度、教師之自主支持及心理控制與國中生完美主義傾向間關係之探究 施淑慎; Shih, Shu-Shen
    2012-09 「父母知覺升學壓力量表」編製之研究 陳婉真; 鍾珮純; 蔡麗珍; 梅淑鶯
    2010-06 父母考試態度與焦慮對國中子女考試焦慮與學習被動性之影響 陳婉真; 梅淑鶯; 吳佳恬
    2022-06 特效藥或安慰劑：《偏遠地區學校教育發展條例》適切性之檢視 秦夢群; Chin, Joseph Meng-chun; 陳政翊; Chen, Cheng-i
    1996-01 特約實習國民小學實習指導教師遴選標準之研究 謝文英; 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    1996-12 特約實習國民小學評鑑量表 謝文英; 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2015-09 犯罪率的雙城故事 詹志禹
    2002-04 犯罪理論之統合分析:以社會進化論與行為增強理論為軸 馬信行
    2001-06 犯罪理論之統合分析-以自陳犯罪之研究報告為樣本 馬信行
    2013-03 獨學不如共學 詹志禹
    2017-08 Joy Share with Others Is More Joyful: Interpersonal Relationship as a Mediator between Optimistic Explanatory Style and Well-being 黎佩欣; 朱玲慧; 余民寧
    2001-05 獨生子女的教養 王鍾和

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