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    2014-01 後現代教育與發展 湯志民
    2009 後現代陶養與公民美學(I) 馮朝霖
    2010 後現代陶養與公民美學(II) 馮朝霖
    2008-11 後現代陶養與通識教育 馮朝霖
    2021-11 後疫情時代的挑戰、因應與開創 陳榮政
    2007-06 後設分析之方法論問題之探討 馬信行
    2011-06 後設分析方法comprehensive Meta Analysis軟體應用與報表解析 吳政達; 吳盈瑩; Wu, Cheng-Ta
    2014-11 得來不易的幸福:一位過動症兒童之照顧者心路歷程探究 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien
    2022-01 從Goffman戲劇論探析師生LINE群組 蔡孟學
    2012-12-30 從PISA閱讀評量的國際比較探討閱讀素養教育的方向 陳木金;許瑋珊
    1996 從世界高等教育的改革趨勢談我國高等教育的改革方向 周祝瑛
    2002-12 從企業策略到策略行動 徐聯恩; 曾成樺; Hsu, Lien-An
    1974-02 從「俄特指數」談起 何義清
    2004 從兒童對數學問題解決的情緒反應類型談數學教室內的適性教學 邱美秀
    2002-09 從共同演化觀點看九年一貫課程的實施 陳木金
    2003-02 從「創造性戲劇活動與幼兒園內人際關係的轉化」談政大實幼合作式行動研究的形成與困境 倪鳴香; 王雪貞
    2009-11 從劍橋反思台灣高等教育 邱美秀; Chiu, M.-S.
    2021 從動勢身體意象團體探討青少女關係中的互動-以北區某國中為例 張心怡; Chang, Hsin-Yi
    2014-10 從古希臘的「技藝」概念重新對護理倫理的反思 汪文聖; Wang, Wen-Sheng
    2020-06 從司法院釋字第690號解釋談警察協助執行居家隔離、檢疫並兼論查處散播疫情之初探 吳冠杰; 馬心韻
    2013-04 從「國中畢業生自願就學輔導方案」看「十二年國教」 周祝瑛; 劉豫敏; 胡祝惠
    2009-11 從國際學生流動趨勢分析開放陸生來台就學政策 吳政達; 湯家偉; Wu, Cheng-Ta; Tang, Chia-wei
    2012-05 從外部評鑑到內部評鑑的論辯―亞洲觀點 侯永琪
    2000-06 從多元智慧看國內教改的可能性 周祝瑛
    2000-06 從多元智慧看國內教改的可能性 周祝瑛

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