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    1998-01 方案教學之理論與實務 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    1998 亞太地區鄰近國家留學教育之研究-我國留學教育之研究--以教育部公費留學為主 周祝瑛; 陳膺宇
    1998 國小校長轉型領導、交易領導、教師制握信念與教師職業倦怠之研究 秦夢群; 濮世緯
    1998 淺談紐西蘭社會科課程 周祝瑛
    1998 課程統整之意義探就與模式建構 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1998 談美感教育與情意教育 陳木金
    1998 Rudolf Steiner幼兒教育思想之研究 王茜瑩; Wang Chien Ying
    1998 台灣地區教育、職業地位取得之性別差異與變遷--女性主義觀點 鍾靜宜
    1998 我國教師行政救濟途徑--申訴制度之研究 蔡靚婷; Tsai, Ching-Ting
    1998 屏東縣國中畢業生升學意願之調查研究 林叔陵
    1998 數學焦慮的緣起 詹志禹
    1998 以多元智能為主之「班級經營」教學模式建立之研究 周祝瑛
    1998 國中小補救教學示範學校專案(II) 周祝瑛
    1998 教室領導技巧研究在班級經營的運用 陳木金
    1998 課程統整之意義探就與模式建構 黃譯瑩
    1998 Difference and Solidarity- On the dialectic balance of educational development toward the next century 馮朝霖
    1998 華僑教育的發展與檢討—從紐西蘭的移民政策與僑教發展之興起 周祝瑛
    1998 台灣地區教育部公費留學教育之研究 周祝瑛
    1998 加拿大與美國大學比較研究 周祝瑛
    1998 台灣地區師範教育的變革經驗 周祝瑛
    1998 營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略 秦夢群
    1998 臺北縣教評會運作與成效之研究 秦夢群
    1998 國立政治大學附屬高級中學校園整體規畫研究 湯志民; 曾漢珍; 曾漢鈐; 許崇憲; 吳怡慧; 張義華
    1998 我國教育試導制度改進之研究 湯志民; 邱錦昌; 黃國彥; 江文雄; 陳添球; 楊慶齡
    1998 軍民通用科技計畫方案滿意度評鑑制度之規劃研究 余民寧
    1998 大專學生生涯適應能力之研究--以業界需求為例 余民寧
    1998 大專學生生涯適應能力之研究---以業界需求為例 余民寧
    1998 九年一貫社會科課程綱要之研究(一) 詹志禹; 黃炳煌
    1998 二十一世紀台灣教育設施的回顧與展望 湯志民
    1998 新加坡留學教育之研究 (I) 秦夢群
    1998 高職免試入學可行性之研究 馬信行
    1998 教育行政:實務部分 秦夢群; Chin, J. M.
    1998 國小實施課程統整的走向與原則 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1998 九年一貫社會科課程統整之意義探究 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1998 克里希納穆題觀點-開展自由無欲的愛 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    1998 「批判思考教學師資培訓」模式之探討 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    1998 有效批判思考教學的基礎之探討 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    1998 職前教師的參訓投入程度、批判思考意向與改善批判思考教學之關係 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    1998 1997學年度大學綜合評鑑之後設評鑑研究 胡悅倫; 陳漢強; Hu, Yueh-Luen
    1998 娃娃家教學效果之研究-ㄧ個觀察研究報告 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    1998 兒童音樂性向測量及其相關因素之探討 蘇郁惠; Su, Yu-Huei
    1998 國民中學組織衝突、外在壓力、行政決策與學校效能關係之研究 吳宗立; Wu, Tsung-li
    1998 原住民國中生中途輟學相關因素與形成過程之研究:以屏東縣為例 張坤鄉; Chang, Kun-Hsiang
    1998 成長團體對國小女教師退休前後心理適應之影響 張明麗; Chang, Ming-Li
    1998 朱熹人文教育思想之研究 趙顯圭
    1998 英國中小學教師評鑑制度研究及其對我國之啟示 傅木龍
    1998 國民教育指標體的建立與應用 孫志麟; Sun, Chih-Lin
    1998 兒童自我調整學習之研究 劉佩雲
    1998 高級工業職業學校校長領導行為、教師組織承諾與學校效能關係之研究 張瑞村; Chang, Ruey-Tsuen
    1998 原住民職業教育與就業信念關係之研究 陳憶芬

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