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    日期題名作者
    2024-11 Exploring EFL Teachers’ Perceptions of Anxiety Towards Online Teaching 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Tsai, Ya-hui; Chen, Yi-Chen
    2024-09 Informal Language Use and the Sense of Belonging: The Pragmatic Functions of Ada Yang in Malay Communication 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Soon, Suet Ching
    2024-09 Perspectives of ELF-informed teachers in Taiwan 黃怡萍; Huang, Yi-Ping; Lin, Lu-Chun; Tsou, Wenli
    2024-08 「張開我的細微雙手／聚集天堂樂園」：蘇格蘭與安赫斯特的山水詩夢——兼回應田宇宏文 許立欣
    2024-08 Comparative perspectives on bilingual policy in Taiwan: Implementation and implications of bilingual education 黃怡萍; Huang, Yi-Ping
    2024-08 Critical Discourse Analysis of Global Competence in Taiwan＇s English Curriculum Guidelines 黃怡萍; Huang, Yi-Ping; Lin, Han-Yi
    2024-07 Rural Images in Shakespeare’s Sonnets (Invited by the Shakespeare Institute, UK) 吳敏華
    2024-07 Using Social Media to Inspire and Share Knowledge in a Chinese Context 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong
    2024-06 The Double Identities of a Plowman: The Collapse and the Reconstruction of the Preacher’s Authority in Skelton’s ‘Colin Clout” 林質心; Lin, Chih-hsin
    2024-06 Cultivating Cross-Cultural Literary Connections through Mini Sagas and Poems 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Sipaun, Fidelia Esther Mathew
    2024-04 “My head like a mushroom below”: Chen Kehua’s Vegetal Gothic and the Anthropocene 許立欣; Hsu, Li-Hsin
    2024-04 Leveraging ESP teachers’ roles: EMI university teachers’ professional development in medical and healthcare fields 黃怡萍; Huang, Yi-ping; Lin, Lu-Chun; Tsou, Wenli
    2024-04 Translating the Aesthetic Suspense of Shakespeare’s Sonnets: Perng Ching-Hsi vs. Gu Chengkun 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2024-03 “Because the bees buzz underground, /we have earthquakes”: Chen Li’s The Edge of the Island at the Brink of the Anthropocene Ruin 許立欣; Hsu, Li-Hsin
    2024-01 Representing the poetic styles of Hamlet in equivalent Chinese: Perng Ching-Hsi’s literary translation of Shakespeare 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2024-01 DOG and CAT proverbs: Cognitive operations and cultural constraints 賴惠玲; Lai, Huei-ling; Hsu, Hsiao-Ling
    2024-01 On the English Translation of the Chinese Unit Terms in Yu Kwang-chung’s Poetry 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2024-01 ChatGPT as a Feedback Tool in the EFL Composition Classroom 鄭傳傑; Cheng, Michael C.
    2024 黃哲倫《中式英語》裡的語言政治與文化翻譯 許玉昕; Hsu, Yu-Hsin
    2024 跨語言實踐的信念及其應用：一位臺灣高中學科教師之個案研究 劉思妤; Liu, Ssu-Yu
    2024 那是你的職責: 從《黛安莎的作為》中翻轉維多利亞時期的性別規範 陳君慧; Chen, Jiun-Huei
    2024 碩士班-英文系 113年 英國語文學系
    2024 《勸導》中的姊妹關係 謝書忻; Sie, Shu-Sin
    2024 愛倫．坡寶藏屋：〈群中之人〉與杜邦三部曲中的嗜秘之欲 蔡宜峻; Tsai, I-Chun
    2024 因應國家雙語政策新手教師之專業發展和教學與信念轉變 康力心; Kang, Li-sin

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