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    2016 獨輪車在幼兒園內的教育意涵 -奎山幼兒園幼童搬運牛奶日常活動的影像分析 曾舒萍
    2017-06 玩具可動員志氣嗎?兼論日本玩具的奇幻與可愛 張盈堃
    2017 玩具可動員志氣嗎?兼論日本玩具的奇幻與可愛 張盈堃
    2008 玩興、情緒調節能力、親子互動關係與問題解決能力之研究 曾薰霆
    2005 班群空間幼稚園學習區規畫之研究-以台北市永安、新生、健康國小附幼為例 楊欣怡; YANG, HSIN-YI
    2005 理解魔咒與恐懼下的自我:一位幼師探尋「愛」的行動研究 蘇淑婷
    2001-07 瑞吉歐幼兒教育的省思 簡楚瑛
    2017-12 生命證成專業: 一位教育行政人員的教育學傳記研究 王瑞邦; Wang, Jui-Pang; 倪鳴香; Ni, Ming-Shiang
    2004 生死學 : 基進與批判的取向 張盈
    2005 產業創新能耐平台三年研究計畫子計畫:提升組織創新活力(I) 徐聯恩
    2006 產業創新能耐平台三年研究計畫子計畫:提升組織創新活力(II) 徐聯恩
    2007 產業創新能耐平台三年研究計畫子計畫:提升組織創新活力(III) 徐聯恩
    2006 產業群聚之創新邏輯:以韓國藝術村與出版城為例 徐聯恩
    2009 產業群聚─文創產業的創新未來:韓國坡州出版城與Heyri藝術村的成功經驗 徐聯恩; 樊學良; 林建江; Hsu, Lien-An
    2016 男性幼教工作者生活世界的探究:性別刻板印象的抵抗與轉化 李詩媛
    2018-05 男童對Pokemon GO怪物的言說與再現—陽剛氣質觀點 張盈堃
    2017-12 當前幼兒美語教學與教師專業發展 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    2003 當平凡的瞬間串匯成巨大的洪流時-從課室言談與課程結構看教育改革的契機 簡楚瑛
    1993-03 白日夢之探討 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2008 目標族群深度需求洞察委託研究計畫結案報告 倪鳴香
    2006 知識分享意願、管道與行為之研究:以幼稚園教師為例 郭小真
    2009 知識分享:意願、管道與行為之關係 徐聯恩
    2013 知識創業軌跡的行動研究-以永和游藝屋為例 許淑閔
    2006 研究機構角色及其績效衡量演進之探討 徐聯恩
    2006 研究機構角色與績效衡量之趨勢演進 徐聯恩

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