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    日期題名作者
    2012 基於QR code發展之國小圖書館利用教育學習系統對於學習成效、動機及注意力影響之研究 洪育佳; Hung, Yu Chia
    2019 基於主動式學習之古漢語斷句系統發展與應用研究 徐志帆; Hsu, Chih-Fan
    2021 基於使用者經驗與資訊行為之推薦系統評估 蘇子崴; Su, Tzu-Wei
    2021 基於出版視角的大學圖書館與大學出版社異同分析 鐘黃迎; Zhong, Huang-Ying
    2022 基於卷積神經網路的多層次醫學影像檢索 謝承曄; Hsieh, Cheng-Yeh
    2017 基於合作閱讀與寫作過程動態萃取之文字雲對於提升自由寫作成效之研究 陳俊逸
    2013 基於基因演算法發展之最佳化合作學習分組策略:以問題導向學習為例 郭旗雄; Kuo, Chi Hsiung
    2010 基於學習社群角色行為特徵之網路合作式學習分組策略及其討論歷程評估研究 范蔚敏; Fan, Wei Min
    2018 基於學習行為特徵之學習者電腦中介溝通能力預測模型設計-以網路合作問題導向學習為例 連英佑; Lian, Ying-You
    2016 基於序列探勘之網路科學探究學習歷程分析 王文芳

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