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    2008 空間與自我重塑: 佛斯特《窗外有藍天》 楊孟芯; Yang, Meng Shin
    2007 第二語言課室中對話者之熟悉度對溝通互動的影響 劉淨云; Liu,Ching-yun
    1999 策略性之族群融合: <<保佑我, 烏荻瑪>>中之身份認同 張倉榮; Chang, Chang-Long
    2022 《簡愛》:壓抑與表達的辯證 陳子儀; Chen, Tzu-Yi
    2002 米蘭‧昆德拉對抒情態度的分析:《生活在他方》 廖高成; Liao, Kao-Chen
    1994 約翰‧巴斯《迷失在歡樂宮》裡自我和異己的對話 范燕珍; Fan, Yen Jen
    2009 納博可夫《羅麗泰》中的不確定性美學 吳易芹; Wu, Yi Qin
    2001 <紐約三部曲>中走入迷宮的偵探 黃筱茵; Sharon Huang, Hsiao-Yin
    1994 索爾貝婁《漢伯特的禮物》中「對話式」呈現的自我 林慧卿; Lin, Hui Ch`ing
    2004 給我一晚的自由:吉尼•溫特森《魔力書》女性主體的哲學思考 張儀; Chang,Yi
    2000 統合的追尋:朵莉絲.萊辛<四門之城>中的空間與心靈 陳建州; Chen, Chien-Chou
    1991 縱目馳騁 : 「看」哈代的兩本小說 : 遠離人群與黛絲姑娘 譚忠九
    2020 置身事外的當事者: 從同理心看十九世紀英美小說 蘇俞文; Su, Yu-Wen
    1996 美國當代同性戀文化中的策略性表演 張士達; Chang, Shih Ta
    2004 美國通俗羅曼史小說中的陽剛男主角 唐偉中; Tang, Wei-chung
    2014 翻「異」:鍾芭‧拉希莉《同名之人》中的離散經驗與身份認同 李憲榮; Lee, Shian Rong
    2024 自媒體場景下的英語教師教學投資研究 江韻; Jiang, Yun
    1996 自我指涉與文化麻木現象 : 閱讀唐納巴塞美之<白雪公主> 郭俊銘
    2001 自我探尋的歷程:劉柏川《偶然成為亞裔人》中的多元文化觀 劉盈谷; Liu, Ying-Gu
    1993 自我辯証 : 海勒<<懼變>>中的自戀現象 李秀娟; Lee, Hsiu-Chuan
    2007 臺北市國中小英語課程銜接之研究 陳秋紅; Chen, Chiu Hung
    2006 臺灣五專學生英語聽力學習信念與聽力學習策略之研究 楊名暖; Yang, Ming Nuan
    2024 臺灣國中英語教師的情緒勞動 黃宥甄; Huang, Yu-Jen
    1994 臺灣國中英語重音與語調的教學研究 白宏彬; Bai, Hong Bin
    1991 臺灣地區四年級學童敘述文凝結詞之分析 許明珠

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