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    2005 體驗學習在國小社會領域教學之實地研究 林淑敏; Lin, Shu-Min
    2000-01 體驗校園空間元素 湯志民
    2002 高中僑生自我概念、生活適應與學業成就之相關研究 李麗花; Lee, Li Hua
    2004 高中初任校長專業發展需求與職前培育制度建構之研究 陳添丁
    2006 高中初任校長職前培育之師徒校長輔導制度的建構與探討 陳木金; 陳添丁
    2006-01 高中初任校長職前培育之師徒校長輔導制度的建構與探討 陳木金; 陳添丁
    2002 高中及大學入學制度的研討 秦夢群
    2002 高中(含綜合高中)、高職及五專前三年共同核心課程研訂計畫 黃譯瑩; 潘慧玲; 張樹倫
    2003 高中多元入學方案正義問題之研究--以基本學力測驗為分析主軸 江俊儀
    2024 高中專輔教師對校園中同志態度之觀點及其輔導工作經驗探究 周暐倫; Jhou, Wei-Lun
    2021 高中教師個人-組織適配與工作倦怠、 組織公民行為關係之研究 呂雅惠; Lu, Ya- Hui
    1994 高中教師激勵模式與其工作滿意服務士氣教學效能之研究 林海清; Lin, Hei-Ching
    1992 高中教師管理心態、學生內外控與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    1991 高中教師管理心態、學生內外控,與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    2000-02 高中教育發展的省思 湯志民
    2009 高中校長服務領導、教師組織公民行為與教師工作滿意度關係之研究 張添唐; Chang, Tien Tang
    2019-06 高中校長課程領導角色之個案研究--以高瞻計畫中的課程發展為例 湯家偉; 邱緗伶; Tang, Chia-wei; Chiu, Hsiang-ling
    2013 高中校長轉型領導對教師組織認同影響之研究---教師心理賦權之中介效果分析 許文寧
    2019 高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究 姚麗英; Yao, Li-Ying
    2006 高中校長領導行為、教師組織承諾與學校組織效能關係之研究 蔡炳坤; Tsai, Ping-Kun
    2009 高中生同儕回饋對作文表現的影響 李榮哲; Lee, June Che
    2007 高中生品格發展之因子模式 余青霞; Yu,Ching Hisa
    2003 高中生成就目標、成敗歸因、內隱理論、學生知覺教師態度、學業成就與自我跛足之關係 潘如珮
    1984 高中生教師期望.父母期望與自我期望關係之研究 楊敏玲
    1985 高中生教師期望、父母期望與自我期望關係之研究 楊敏玲; YANG, MIN-LING

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