政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113822/144841 (79%)
造访人次 : 51814875      在线人数 : 339
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    其他 [0/14]
    國科會研究計畫 [2/274]
    專書/專書篇章 [29/544]
    會議論文 [82/91]
    期刊論文 [186/2445]

    子社群

    教育學系 [3857/4667]
    幼兒教育研究所 [469/638]
    輔導與諮商碩士學位學程 [112/117]
    教育行政與政策研究所 [266/339]
    師資培育中心 [428/613]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    邻近社群


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2822/3264]
    文學院 [11252/15107]
    社會科學學院 [21621/28106]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26579/35379]
    傳播學院 [6607/8590]
    外國語文學院 [5124/7031]
    法學院 [7022/8048]
    理學院 [4147/5488]
    國際事務學院 [5051/6843]
    研究中心 [2375/4387]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群统计


    近3年内发表的文件:407(5.73%)
    含全文笔数:5807(81.72%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:5561(95.76%)
    下载大于100次:5225(89.98%)
    全文下载总次数:11742535

    最后更新时间: 2024-12-29 13:07

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目5501-5550 / 7106. (共143页)
    << < 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2020 知識翻新反思活動對學生英文寫故事之影響 張雅玲; Chang, Ya-Ling
    2011 知識翻新學習對師培生教學信念與實務知識之影響 張芷瑄; Chang, Chih Hsuan
    2016 知識翻新對國小四年級學生閱讀理解和寫作表現之影響 王靜華
    2023 知識翻新對師資生想法發展之影響—以永續發展協作教案為例 卜一峰; Feng, Pock Yi
    2011 知識翻新教學對學生「想法」概念理解之影響 邱婕欣
    2009 知識翻新教學對小學生 科學探究活動與科學合作概念之影響 王博賢; Wang, Po Hsien
    2019 知識翻新活動對數學師培生在科技內容教學知識之影響 陳美伊; Chen, Mei-Yi
    2019 知識翻新活動對英語閱讀理解、焦慮及動機之影響 葉晏瑜; Yeh, Yen-Yu
    2019 知識翻新活動融入英語課程對國中生閱讀理解及口說能力之影響 陳宜美; Chen, Yi-Mei
    2010 「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(I) 洪煌堯
    2011 「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(II) 洪煌堯; Hong, Huang-Yao
    2012 「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(III) 洪煌堯
    2013 知識翻新課程對師培生教學反思與教學實務知識探究之影響 花儷月; Hua, Li Yueh
    2009 知識論壇上的科學知識信念轉變與知識翻新 洪煌堯
    2013-03-16 知識資產管理對中小學校長學校創新經營之啟示 紀家雄; 陳木金; Chi, Chia-Hsiung; Chen, Mu-Jin
    2011 短暫午睡對國小學童認知功能與情緒之影響 彭志業; PENG C.Y.
    2002 矽谷文化啟動組織-兼介紹安德生小學 詹志禹
    2004 研修教師申訴評議委員會組織及評議準則 馬信行; 成永裕; 劉宗德
    2008-12 研究方法與軟體應用:概念及實例 張奕華; Chang, I-Hua
    2006 研究機構角色及其績效衡量演進之探討 徐聯恩
    2006 研究機構角色與績效衡量之趨勢演進 徐聯恩
    2012 研究生入學動機、學習滿意度與生涯決策自我效能之相關研究 黃嘉琦; Huang, Chia Chi
    2007-10 研究生學術動機歷程模式之建構 葉玉珠
    2006 研究生學術動機歷程模式之建構 彭月茵
    2001 研究生玩興、幽默、創意態度、所知覺系所創造氛圍與創造力之關係 曾敬梅
    2011-12 研究生生希望感量表之發展 彭月茵; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2005 研訂各級學校友善校園指標及檢核量表計畫 馮朝霖
    2015-11 碟子上的大腦 詹志禹; Chan, Jason C.
    2011 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 100年 學校行政碩士在職專班
    2012 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 101年 學校行政碩士在職專班
    1999 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 88年 學校行政碩士在職專班
    2000 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 89年 學校行政碩士在職專班
    2001 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 90年 學校行政碩士在職專班
    2002 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 91年 學校行政碩士在職專班
    2003 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 92年 學校行政碩士在職專班
    2004 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 93年 學校行政碩士在職專班
    2005 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 94年 學校行政碩士在職專班
    2006 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 95年 學校行政碩士在職專班
    2007 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 96年 學校行政碩士在職專班
    2008 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 97年 學校行政碩士在職專班
    2009 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 98年 學校行政碩士在職專班
    2010 碩士在職專班-學校行政碩士在職專班 99年 學校行政碩士在職專班
    2011 碩士班-幼教所 100年 幼教所
    2012 碩士班-幼教所 101年 幼教所
    2013 碩士班-幼教所 102年 幼教所
    2014 碩士班-幼教所 103年 幼教所
    2015 碩士班-幼教所 104年 幼教所
    2016 碩士班-幼教所 105年 幼教所
    2000 碩士班-幼教所 89年 幼教所
    2001 碩士班-幼教所 90年 幼教所

    显示项目5501-5550 / 7106. (共143页)
    << < 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈