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    日期题名作者
    2016-03 Understanding how students perceive the role of ideas for their knowledge work in a knowledge-building environment 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; Chiu, Chieh-Hsin
    2018-08 Understanding the effects of online collaborative knowledge-building activities on pre-service teachers’ views of “Learning”: A case study using triple cross-validation analysis. 洪煌堯;  Hong, Huang-Yao
    2022-11 University presidents in Japan, Korea, and Taiwan: academic training and career characteristics 侯永琪; Hou, Angela Yung Chi; Shin, Jung Cheol; Huang, Futao
    1997-04 Using a computer simulation to explore teacher lesson planning 葉玉珠
    2022-10 Using a Delphi technique to build a competency framework for full-time counselling teachers in Taiwan 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien; Lee, Pei-Shan
    2021-11 Using AI-MCDM Model to Boost Sustainable Energy System Development: A Case Study on Solar Energy and Rainwater Collection in Guangdong Province 顏敏仁; Yan, Min-Ren; Hsueh, Sung-Lin; Feng, Yuan; Sun, Yue; Jia, Ruqi
    2017-09 Using augmented reality technology improves critical thinking for low-achievement students – An example of saponification reaction 吳珮瑀; Wu, Pei-Yu; Cheng, Yufang; Lee, Meng-han; Yang, Chung-Sung
    2017-06 Using Computer-based Concept Mapping for Assessing and Promoting Creativity in Green Design 張奕華
    2023-06 Using creativity dispositions and growth mindsets to predict self-efficacy of creativity 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling; Wang, Chih Min
    2008 Using DEMATEL to explore the interaction effect of team innovation factors 徐聯恩

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