政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Browse by Title

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2010-03	學校科技領導與管理：理論及實務（二版）	張奕華; Chang, I-Hua
2007-06	學校科技領導與管理：理論及實務（初版）	張奕華; Chang, I-Hua
2007	學校科技領導與管理：行政人員科技標準和任務	張奕華; Chang, I-Hua
2000-12	學校空間規劃的新思維	湯志民
2001-01	學校空間規畫的新趨向	湯志民
2001-01	學校空間規畫與革新之探析	湯志民
2000-01	學校空間革新的思維--人境互動	湯志民
2002-11	學校空間革新的規劃	湯志民
2000	學校空間革新的趨向:人,境互動	湯志民
2001-12	學校空間革新趨向之探析	湯志民
2011-09	學校空間領導指標建構探析	湯志民
2007	學校競爭與幼兒園品質、組織創新之相關研究	陳依甯; Chen, Yi Ning
2022-03	學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果	吳政達; 張宥沁; Wu, Cheng-ta; Chang, Yu-chin
2008-11	學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究	吳政達
2007	學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I)	吳政達
2009-02	學校組織中領導者與部屬交換關係、組織公平、組織自尊與工作滿意度對組織公民行為影響之研究	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2005	學校組織動態能耐評量指標建構與實證之研究	黃貞裕; Eng, Cheng Joo
2010	學校組織文化對評鑑信任之影響研究---以國民中小學校務評鑑為例	郭昭佑
2023	學校組織氣候與教師工作滿意關係之後設分析	謝佳琳; Sie, Jia-Lin
2006-12	學校組織與教職人員心理契約量表的建構	林邦傑; 陳美娟
2004	學校組織變革中校長領導風格與教師抗拒變革關係之研究—以台北縣市與基隆市國民中小學為例	呂志崗; Lu ,Chi-gan
2024	學校組織變革之研究-以開平餐飲學校2000年至2010年的轉型為例	張家聲; Chang, Chia-Sheng
2006-04	學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討	陳木金; 吳春助
2006	學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討	陳木金; 吳春助
1999	學校組織革壓力與抗力對學校行政之啟示	陳木金
2004-12	學校綠建築：各國評估工具與案例	湯志民
2012	學校綠建築用後評估之研究－以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例	李幼安; Lee, Yu An
2003	學校綠建築的世界趨勢	湯志民
2004-02	學校綠建築的規劃與設計	湯志民
2003	學校綠建築規劃之探析	湯志民
2002-11	學校網站服務品質衡量模式之探討	陳純美; 楊亨利
1996	學校美育配合措施、教師美育信念對美育教學實施之互動影響研究	陳木金
2017	學校翻轉教育的策略指標建構與應用之個案研究	潘筱芸; Pan, Hsiao Yun
2005-02	學校自我評鑑可行性探究	郭昭佑; Guo, Chao Yu
2005-09	學校與監獄的差別--校園環境評估與人權文化的開展	馮朝霖
2008-01	學校舊建築物整修之探析－以政治大學井塘樓整修案為例	湯志民; Tang, Tyh-Min; 陳今儀
2003	學校舊建築物整修的思考與實務--以政治大學井塘樓為例	湯志民
2004-12	學校舊建築物整修的思考與實務:以政治大學井塘樓為例	湯志民
2007	學校行政	秦夢群; Chin, J. M.
2004	學校行政	郭昭佑; Guo, Chao Yu
2024	學校行政人員中層領導指標建構之研究	李熙媛; Lee, Hsi-Yuan
2015	學校行政倫理與教育領導關係之探究	林進山
2003-07	學校行政的新思維──變中平衡	湯志民
2009	學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究	吳政達; 李俊湖
2010	學校行銷策略與學生選校就讀關係之研究-以新北市公私立高職為例	蔡永智
2010	學校設施品質與教育成果關係之研究	廖文靜; Liao, Wen-Ching
2004	學校評鑑理論與實務:北桃三縣市國民中學校務評鑑之探析	湯志民
2019-09	學校課程發展評鑑之個案研究—一所高中特色課程發展策略指標建構與評鑑	郭昭佑
2017-12	學校跑道面材種類及其規劃面向之研究	楊詠翔
2014-11	學校輔導人員諮商專業倫理困境與因應：實務現場之省思	宋宥賢; Sung, Yu-hsien

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