政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Browse by Title

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2017-12	學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探-以台北市雙溪國小為例	陳曉彤
2017-10	學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探 -以臺北市雙溪國小為例	陳曉彤
2013-12	學校分散式領導：概念發展與證據成效	張奕華; 顏弘欽
2012-12	學校分散式領導構面之探析：領導者、追隨者與情境三元互動之檢證	張奕華; 顏弘欽
2005	學校創新之研究---以台中市一所國民中學為例	張玉台; Chang, yu-tai
2006-03	學校創新營的策略--以政大附中為例	湯志民
2003	學校創新經營之研究-以四所國民小學為例	吳素菁
2008-01	學校創新經營：政大附中的理念、策略與環境	湯志民
2006-09	學校創新經營理念與實施之研究	秦夢群; 濮世緯
2009	學校創新經營理念與策略之探析	湯志民
2006	學校創新經營的藍海策略	湯志民
2009	學校創新經營---空間領導之研究	湯志民
2009	學校創新經營策略：理念與實務	湯志民
2015-08	學校創新經營策略運用之探析—以新北市國小為例	湯志民; 蔡念祉
2009	學校創新經營與學校效能之後設分析	古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
2005-12	學校參與課程評鑑之研究—從工作坊開展的學習歷程	陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
2014	學校合併效益之個案研究─以某私立高中為例	邢文斐; Hsing, Wen Fei
2024	學校品牌形象、學習自我效能與學生幸福感關係之研究 : 以臺北市私立中學為例	劉景昕; Liu, Ching-Hsin
2011	學校圖書館利用與學童國語文能力之關聯性: 以新北市國小為例	張馨云; Chang, Hsin Yun
2010-05	學校圖書館支援閱讀教學之探析—以快樂晨讀為例	曾品方; Tseng, Pin-fang
2022	學校圖書館社區共讀站與社區參與共讀成效之研究- 以苗栗縣為例	饒芫慈; Jao, Yuan-Tzi
2016-11	學校型態實驗教育之探析與學校行政變革	陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng
2017	學校型態實驗教育家長選擇權與學校滿意度之研究	宋承恩; Sung, Chenen
2019	學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例	張家瑜
2004	學校城鄉差距與學生家庭社經地位對數位落差影響之研究－以國民中學為例	李美華
2009-06	學校培育終身學習者的策略之探究	吳明烈
1988-07	學校安全教育計畫問題之探討	王煥琛
2009-08	學校實施本位管理之問題與對策	秦夢群; Chin, J. M.
2005	學校對大學生政治態度與行為的影響─社會化觀點與分配觀點的分析	張經瑞
2000-12	學校層級評鑑之問題探究－以台北縣八十七學年度校務評鑑為例	郭昭佑; Guo, Chao Yu
1999-10	學校層級評鑑的新趨勢—學校本位的觀點	郭昭佑; Guo, Chao Yu
2003	學校層級課程決定之研究--以青水中學自然領域為例	黃立欣
1979-10	學校工友管理問題之探討	井敏珠
2017-12	學校廁所與潛在課程廁所	陳榮政
2018-12	學校建築之最-中小學特色學校建築	湯志民; Tang, Tyh-Min
2000-05	學校建築之美─百年老校(南師實小)	湯志民
2000-08	學校建築之美─百年老校(太巴塱國小)	湯志民
2000-06	學校建築之美─百年老校(建國中學)	湯志民
2000-09	學校建築之美─百年老校(新埔國小)	湯志民
2000-01	學校建築之美─百年老校(清水國小)	湯志民
2000-01	學校建築之美─百年老校(舊城國小)	湯志民
2000-02	學校建築之美─百年老樹(刺桐)	湯志民
1999-01	學校建築之美─百年老樹(榕樹)	湯志民
1999-01	學校建築之美─百年老樹(樟樹)	湯志民
1999-02	學校建築之美─百年老樹(茄苳)	湯志民
2000-04	學校建築之美─百年老樹(菩提樹、芒果樹)	湯志民
2000-01	學校建築之美--臺灣第一所小學(士林國小)	湯志民
2005-01	學校建築用後評估:理念、實務與案例	湯志民
2017-11	學校建築的新航向-校長空間領導的新思維	湯志民
1985	學校建築的理論基礎與計畫原則之研究	林勤敏

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