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    日期题名作者
    2005-09 全球永續發展與學校綠建築規畫之探析 湯志民
    2012-06 公堂揚善,暗室規過:個人喜歡和社會歡迎的人情世故 張滿玲; 鍾昆源; 劉思怡
    1977-05 六十六學年度大學校院入學考試日夜間部是否合併招生之研究 葉學志
    2009-06 共同學習法教學網站對國小學生造句能力之學習影響 劉遠楨; 黃思華; 蕭維蒂
    1997-12 出身背景、教育程度及對子女教育期望之關連性研究 周裕欽 ;  廖品蘭 
    1988-08 刺激尋求量表之修訂 吳靜吉 ;  楊蕢芬
    2009-12 刻板印象如何影響行為?談刻板印象效果的內在歷程與影響 洪嘉欣; 陳皎眉
    2010-06 刻板印象激發對軍人創造表現的影響:以服從為調節變項 邱發忠; 姚妃宴
    2011-09 前科學啟蒙期兒童素樸實驗觀的萌芽:關於獨立變項與依變項的思考雛形之觀察 王震武; 林文瑛; 林慧慈
    2019-03 前青少年期學童焦慮症狀對自我概念、同儕關係的預測效果 王晴; 黃素英
    2023-09 創造傾向量表在融合班體育教師背景變項之測驗恆等性檢定 李偉清; Lee, Wei-Ching
    2020-06 動勢取向舞蹈治療之身體意象預防方案:高中女生輔導模式 李宗芹; 朱倍萱; 葉佩文; 周麗修; 姜忠信
    2022-12 化險阻為夷途:COVID-19恐懼情緒影響性研究——恆毅力的關鍵角色 熊師瑤; 張宥沁; Hsiung, Shih-Yao; Chang, Yu-Chin
    2015-12 千里之行,始於足下⎯⎯國中生的數學習得無助感與終止數學低成就的可能路徑 陳嘉成; 薛人華; 陳柏霖; 鄧鈞文
    2001-06 原、漢青少年飲酒行為與學業成就之追蹤調查--以臺東縣關山地區為例 陳順利
    2008-03 取樣權重值於應用 SEM 模式分析之參數估算正確性研究 蔡良庭; 楊志堅
    2007-09 口試委員類我效應對口試決策之影響--以教師甄選口試決策歷程之結構方程模式分析 呂秋萍 ;  胡悅倫 ;  邱皓政
    1998-12 可逆讀中文雙字詞的閱讀 楊牧貞
    1984-08 台北市使用各型交通工其通勤公務人員交通安全意識的調查分析 藍三印; 林孟導
    1984-08 台灣北部地區大學生的價值觀念與生活型態之研究 翁淑緣
    2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會:演化論的觀點 詹志禹
    1990-08 史、駱二氏 (Steers & Rhodes)員工參與在職進修訓練模式之研究 郭秋勳
    1998-06 合作學習式概念構圖在國小自然科教學之成效研究 陳嘉成
    2009-09 合作學習:提升英文文法學習者自我效能與任務價值之靈丹? 廖惠娟; Oescher, Jeffrey
    2014-12 合作學習相關閱讀教學模式成效統合:後設分析結果間一致性探討 謝進昌

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