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    日期題名作者
    1982-06 德國大學教育對美國高等教育之影響 李緒武
    1993-09 德國教育哲史科目教學與研究之探討 馮朝霖
    2003-12 心像策略教學的實施成效研究 莊淑琴 ;  黃永和
    1979-06 心理分析在教育上的價值之研究 鄭石岩
    2019-12 怎麼跨？跨領域學位學生的多樣性經驗對跨域整合能力之影響 祝若穎; 邱詩詠
    2013-06 性別刻板印象與知覺重要他人意向對高中女生在科系選擇的影響與角色機制 孫旻暐; 陳語箴
    1977-05 性別、年級與六項應試技巧關係的研究 金玲
    1977-05 性別、年級與智慧功能的關係 戴禮明
    2011-03 性別、自我效能及所知覺的學習環境對學習情緒之影響：線性混合模式在叢集資料之應用 巫博瀚; 陸偉明; 賴英娟
    1981-06 性別、道德、判斷、情境變項對我國高中學生誠實行為的影響(摘要) 張鳳燕
    1977-05 意像指導語對不同語文能力兒童學習成語的影響 陳君卿
    1977-05 意像與獨創力的交互作用對學習與保存的影響 洪瑞雲
    2004-09 意志控制訓練課程融入國中英語課堂教學之研究 吳青蓉 ; 張景媛
    2018-03 愛情關係中獲取安全感的方式之研究 孫頌賢
    1995-09 愛情類型、嫉妒與關係滿意度之相關研究 林宜旻 ;  陳皎眉
    2018-06 感恩、自尊與憂鬱之研究：中介效果模式驗證 林志哲
    2012-12 「感恩量表」之中文化修訂 林志哲
    2022-06 「憂鬱世代」青少年的失敗恐懼與幸福感：自我效能的中介角色 朱玲慧; 張宇慧; 林倍伊; Chu, Linghui; Chang, Yu-Hui; Lin, Pei-Yi
    2023-12 應用PERMA模式以促進大學生體現心盛之效果 陳景花; Chen, Jing-Hua
    2008-03 應用 Spline 迴歸與延伸線性混合效果模式於多層縱向資料分析之實例研究 葛湘瑋
    2001-06 應用品質機能展開探討教學品質之改善--個案研討 張俊郎 ;  周昭宇
    2006-12 應用多階段動態評量發展國小數學文字題解題補救教學模式之效益分析研究 許家驊
    2006-03 應用模糊統計於A型量表分類之研究 胡悅倫; 陳皎眉; 吳柏林
    2014-06 應用模糊網絡分析法建構教育學門系所評鑑指標體系 林筠諺
    2018-06 應用決策樹演算法評估升學資訊對高中適性入學影響效果 蔡明學

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