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    日期题名作者
    2023 南投縣國民中學校長知識領導、教師專業學習社群與教師教學創新關係之研究 洪紹樸; Hung, Shau-Pu
    2017 台灣教師人格特質及社會支持與幸福感關係之後設分析 蔡瑜庭; Tsai, Yu-Ting
    2013 國小教師工作滿意度指標建構之研究-以三域模型為基礎 李家安; Lee, Chia An
    2013 國民中學主任角色壓力、工作倦怠對幸福感影響之研究 林佳蓁
    2019 國民中學學校自我評鑑指標建構之研究-個人別態度構造分析法之應用 余品瑩; Yu, Ping-Ying
    2011 國民中學教師工作壓力、學校組織健康與學校效能關係之研究 盧維禎
    2012 國民中學教師心理擁有感、教師工作滿意度對教師組織公民行為影響之研究 張雅婷; Chang, Ya Ting
    2009 國民中學教師角色定義幅度對組織公民行為影響之研究-質量混合方法之應用 高雅曼
    2008 國民中學教育國際化指標建構之研究—以桃園縣為例 王友聖; Wang, Yu Sheng
    2009 國民中學校長分散式領導與學校教育成效關係之研究 陳怡卉; Yi-Hui Chen

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