English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113392/144379 (79%)
Visitors : 51222382      Online Users : 924
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    其他 [8/10]
    國科會研究計畫 [192/192]
    學位論文 [1369/1392]
    專書/專書篇章 [397/417]
    展演 [6/7]
    會議論文 [240/496]
    校務發展計畫 [6/7]
    研究報告 [39/213]
    考古題 [74/74]

    Collection Statistics

    近3年內發表的文件:75(4.03%)
    含全文筆數:1528(82.06%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:1528(100.00%)
    下載大於100次:1494(97.77%)
    檔案下載總次數:1413809(21.06%)

    最後更新時間: 2024-11-28 20:19


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 641-650 of 1861. (187 Page(s) Totally)
    << < 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2016-12 國小中高年級學生自律學習與數學學業成就之縱貫性分析 翁雅芸; 余民寧
    1995-01 國小兒童人際關係與學校輔導策略 井敏珠
    2014-07 國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響 陳柏霖; 余民寧; Yu, M. N.
    2011-09 國小奈米課及課程發展模式與實施策略之探究 林進山; 陳美卿
    1993-10 國小學生學習電腦的態度及其相關因素之研究 余民寧; Yu,Min-Ning
    2001-07 國小學生數學知識結構認知診斷評量之研究 余民寧; 林曉芳; 蔡佳燕
    2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    1998 國小實施課程統整的走向與原則 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1997-02 國小師資培育機構實習指導教授遴選標準之研究 謝文英; 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen

    Showing items 641-650 of 1861. (187 Page(s) Totally)
    << < 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback