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    日期題名作者
    1989-05 認知的行為改變及其對說服的含意 馬信行
    1989-04 我國國中畢業生升學高中與高職、五專比例之研究 林文達
    1989-01 目前中小學教科書幾個重要課題之研討 王煥琛
    1989 美國法院對體罰與搜捕學生政策分析 秦夢群
    1988-12 國家發展指標之探索:以教育與經濟發展指標為主 馬信行
    1988-12 親職教育 王煥琛
    1988-11 社會科課程組織的探討 李緒武
    1988-10 社會科教學的功能與價值 李緒武
    1988-10 青少年親子溝通與自我概念發展 黃春枝
    1988-08 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚
    1988-07 學校安全教育計畫問題之探討 王煥琛
    1988-04 幼兒「自我」心理發展 朱敬先
    1988-04 兒童如何學習說話? 井敏珠
    1988-01 我國幼教革新方向 朱敬先
    1988-01 由皮亞傑認知發展論談教育改革方向 朱敬先
    1988 美國私立大學如何因應財政危機 秦夢群
    1988 美國聯邦政府對教育影響之分析 秦夢群
    1988 美國最高法院判例對教育影響之分析 秦夢群
    1988 量化的文獻探討法 詹志禹
    1987-12 從我國教育發展實況論今後教育發展之方向 程運
    1987-12 我國各級學校未來學生數之預測 馬信行
    1987-12 未來十年我國高等教育量的規劃之研究 林文達
    1987-08 我國未來高等教育發展趨勢之研究 馬信行
    1987-07 淺介當前盛行的教學視導理論 邱錦昌
    1987-07 大學聯招與高普考試 王煥琛

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