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    日期题名作者
    2014-08 KPIs in Taiwan basic education. 陳榮政; Wu, Ching Shan; Chen, Robin Jung-Cheng
    2014-08 Trust as a Key to Teacher Evaluation for Professional Development: The Case of an Elementary School 郭昭佑; Guo, Chao-Yu; 陳美如; Chen, Mei-Ju
    2014-07 Trilogy of Body Imaginary: Dance/Movement Therapy for a Psychiatric Patient with Depression 李宗芹
    2014-07 The shaping of a gendered school: A case study 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2014-07 The Formation of Gender Education Policies in Taiwan, 1995-1999 李淑菁; Hsieh, Hsiao-Chin; Lee, Shu-Ching
    2014-07 新移民與非新移民子女家庭閱讀活動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究 陳柏霖; 余民寧; Chen, Po-lin; Yu, Min-ning
    2014-07 國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響 陳柏霖; 余民寧; Yu, M. N.
    2014-07 教師走出負面情緒3處方 詹志禹
    2014-06 「寶教育」的社會後果 李淑菁
    2014-06 幸福感教學對促進大學生正向心理的影響 余民寧; Yu, M. N.
    2014-06 臺灣中老年人外向性及神經質人格、社會支持與主觀幸福感關係之模型建構及其結構係數比較 李仁豪; 余民寧; Yu, M. N.
    2014-06 如何打開終身學習之門 詹志禹
    2014-05 Fostering a collaborative and creative climate in a college class through idea-centered knowledge-building 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; Chang, Yu-Hui; Chai, Chin Sing
    2014-05 學習的自由與地球的未來—另類教育與生態村運動的匯流 馮朝霖; 許宏儒
    2014-05 Aptitude-treatment interactions during creativity training in blended learning: How meaning-making, self-regulation, and knowledge management influence creativity 葉玉珠; Lin, C. F.; Yeh, Yu-chu; Lin, Chun Fu
    2014-05 如何做一個無怨尤的老師 詹志禹
    2014-05 The Curriculum toward an International Exchange Education: The Case of Information Technology as a Medium 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2014-04 要求聽話是不道德的 李淑菁
    2014-04 老師可以生氣嗎？ 詹志禹
    2014-04 美國No Child Left Behind Act之困境與新變革 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng
    2014-04 師資培育「多元」了嗎？ 李淑菁
    2014-03 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究 秦夢群; 吳勁甫; 簡瑋成
    2014-03 再探我國採用IFRSs後營利事業所得稅徵納 許崇源
    2014-03 為何學英語別從文法開始 詹志禹
    2014-03 資訊科技融入班級經營之策略：兼談TEAM Model智慧教室之創新應用 張奕華; 張奕華; 許正妹; 張奕財

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