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    日期题名作者
    2000-11 G.W.F. Hegel，The Philosophy of History(89) 陳幼慧
    2000-10 從奇異吸子理論談新世紀的學校行政革新 陳木金
    2000-09 影響個人創意發展的相關因素 葉玉珠
    2000-09 國小高年級學生人口變項、多元智能與批判思考能力之關係 葉玉珠
    2000-06 東西比較哲學 陳幼慧
    2000-05-25 談教育基本法的立法對學校行政工作者的啟示 陳木金
    2000-04-28 從教室的實用智慧看實習教師的導師實習與教學實習 陳木金
    2000-01 創造思考的涵意與教學設計 葉玉珠
    2000-01 影響創意發展的個人特質、家庭及學校因素量表之發展 葉玉珠
    2000 國民中小學生與家人相處情形之調查研究 陳木金
    2000 Eisenhart & Borko 「班級經營」專書導覽與分析 陳木金
    2000 國民小學教師創造性人格特質與美育教學之關係研究 陳木金
    2000 教育實習歷程與政策的檢視分析:實務理論的觀點 黃譯瑩
    1999-12 創造力：學校/教師在科技創造力上所扮演的角色 葉玉珠
    1999-11-12 從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施 陳木金
    1999-11 存有律動與中國思想 陳幼慧
    1999-10-30 談教育基本法的立法對我國教育行政的啟示 陳木金
    1999-10 談教育基本法的立法對我國學校行政的啟示 陳木金
    1999-05 九年一貫綜合活動學習領域綱要草案評析 黃譯瑩
    1999-04-17 美感教育的理念與詮釋之研究 陳木金
    1999-04 從實務理論的觀點探究教育實習的典範 黃譯瑩
    1999-01-23 從法律保留與重要本質理論看師資培育法之修訂 陳木金
    1999-01 個案訪談分析：影響電腦資訊產業人員創意發展之個人、家庭、學校及組織因素 葉玉珠
    1999 國民小學教師班級經營策略指標建構之研究 陳木金
    1999 混沌理論對學校組織變革因應策略之啟示 陳木金

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