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    日期题名作者
    2023-04 한국어 ‘오죽하면’ 구문에 대한 연구 陳冠超; 진관초; Chen, Kuan-chao
    2023-04 我們是血脈相連的陌生人：寫給肩負照護父母及養育子女雙重責任，每日辛苦生活的你 林侑毅
    2023-03 대만에서의 한국어교육 현황 楊書維; 양서유
    2023-03 Netflix帶給韓國OTT的課題及其因應對策 郭秋雯
    2023-03 全面掌握韓文拼寫、分寫、標點符號 郭秋雯
    2023-02 한글연행록에 나타난 베트남 인식- 한문연행록과의 비교를 중심으로 林侑毅
    2023-02 한국어 `오죽하면` 구문에 대한 연구 陳冠超
    2023-01 마루쿠스(Markus)를 활용한 燕行錄 吏讀 표현 翻譯 및 태깅에 대한 試論 林侑毅
    2023-01 일제시대 조선인의 대만 여행 기록에 관한 일고: 잡지, 신문에 실린 한문, 국한문 자료를 중심으로 陳慶智
    2023 碩士班-韓文所 112年 韓國語文學系
    2023 韓中字幕翻譯的簡化策略分析—以《與神同行》及其續作文本與譯者訪談為視角 黃鏡芸; Huang, Jing-Yun
    2023 從國家再尺度化理論看韓國地方發展的變革：以平昌冬奧和江原道地方發展的關係為例 林怡均; Lin, Yi-Jun
    2023 臺韓母性保護制度與企業托兒政策之比較 翁靖雯; Weng, Ching-Wen
    2023 日治時期後臺灣與韓國的地址體系比較 —以臺北市與首爾市為例 蘇鈺淇; Su, Yu-Chi
    2023 臺韓獨立書店營運策略與政府輔導政策之比較 王馨鎂; Wang, Hsin-Mei
    2023 韓國獨立音樂的發展與臺灣聽眾的接收 劉芳如; Liu, Fang-Ju
    2022-12 朝鮮後期女性烈行小說初考-以諺文小說《金氏烈行錄》為中心 林侑毅
    2022-12 程度副詞與其後接被修飾語之間的共構關係--以「너무，아주，되게」為主 郭秋雯; Kuo, Chiu-wen
    2022-12 한국어 이유 원인 표현의 의미 기능 朴炳善
    2022-12 針對臺灣韓語教育的韓語語言學概論與語言學用語解說 朴炳善
    2022-11 連韓國人都驚呆的韓文文法心智地圖 楊書維; 謝亦晴
    2022-11 수고`와 `고생` 관련 표현의 담화 기능 연구- 한국인과 중국어권 학습자의 비교를 중심으로 陳冠超; 진관초; 장미미
    2022-11 朝鮮後期對西洋諸國及地理知識的接受、編輯與轉譯 林侑毅
    2022-11 비판적 담화분석을 활용한 한국어 교육 방안 소개 朴炳善
    2022-11 외국인 학습자 대상 한국문화 교육의 실제성 제고에 대한 고찰_계량언어학적 방법론을 중심으로 吳輪貞; 오윤정

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