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    2005 運用與超越多元智能理論 邱美秀
    2022-05 運用跨域合作提升偏鄉教育資源之探討－以桃園市復興區偏鄉學校為例 趙淑梅
    2000 邁向新千禧年的學校 湯志民
    2019-09 陪著木蘭出征去！─木蘭詩與社會角色定位 陳揚學; Chen, Yang-Hsueh; 陳怡方; 陳思欣; 黃彩珅
    1993 隔空教學之社會教育功能─「莒光園地」電視學民主法治教育之內容分析 周祝瑛
    2007-05 隳形去智˙縱適大化－關於教育文化「美學領導」的遐思 馮朝霖
    2003-12 雙重障礙：從公共知識份子和女性大學教師的角色談起 周祝瑛
    2016-05 電腦輔助知識翻新教學對學生創意感知與英文作文表現之影響 楊怡婷; 林顯達; 王靜華
    2003-11 青少年堅毅力及其相關因素之探討 王鍾和
    2022-07 青少年每日學習投入、學業困難與拒學之關係：探討學校輔導的保護作用 陳婉真; 江守峻
    2003-11 青少年的自私行為及其相關背景因素之探討 王鍾和
    2004 靜坐訓練對兒童注意力影響之研究 胡悅倫
    2008 領導的新理論：空間領導 湯志民
    2003-05 駱駝˙獅子與孩童—從尼采「精神三變說」論教育與文化關係 馮朝霖
    2002 高中及大學入學制度的研討 秦夢群
    2019-07 高中線上補救教學實施探析—以基隆高中為例 張智惟
    2005-03 高學費V.S. 低學費 周祝瑛
    2007 高等教育創新：政治大學個案 張奕華
    2008-10 高等教育助學貸款之探討:從美、日、澳、德、英五國談起 周祝瑛
    2002-12 高等教育整合模式之初探 周祝瑛; 陳宏璋
    1993 高級中等學校校長甄選制度之研討 秦夢群

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