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    日期题名作者
    2007 台灣、香港、大陸地區之學術合作研究─以工程類為例 郭政遠; Kuo,Cheng Yuan
    2002 台灣高科技產業圖書館員參與知識管理團隊之研究 劉欣蓓; Liu, Hsin-Pei
    2016 合作式問題導向學習平台之小組激勵機制對於提升同儕互動與合作學習成效的影響研究 趙榮華; Zhao, Rong Hua
    2017 合作式數位閱讀標註系統對於數學應用問題學習成效的影響研究 郭芙秀; Kuo, Fu Hsiu
    2018 合作式標註工具輔助網路探究式學習在資訊素養教育之成效評估研究 陳毓婷; Chen, Yu-Ting
    2016 合作式網路探究課程發展與學習成效評估研究:以圖書館利用教育為例 辛瓊瑤; Hsin, Chiung Yao
    2011 合作式閱讀標註之知識萃取機制研究 陳勇汀; Chen, YungTing
    2024 合作探究式學習於元宇宙數位策展之學習成效影響研究 —以二戰在香港台灣平民百姓被拘留之歷史為例 鄧孟盈; Tang, Mang-Ying
    2015 合作閱讀標註系統之遊戲化激勵機制對於提升同儕互動與閱讀理解成效的影響研究 陳姿君; Chen, Tze Chun
    2015 同一文本不同形式讀物的閱讀活動對國小高年級學生閱讀理解與創作的影響 黃于晏; Huang, Yu Yen

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