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    DateTitleAuthors
    2021-03 好想玩手機! 林侑毅; Lin, Yu-yi
    1990 「好軍人」敘述結構之研究 余三奇
    1986-07 如何以較整合方式改進國內大一英文教學 林伯英
    2005 How to Improve Low-Achievers` Listening Abilities─Using PE students as An Example 黃永蓮; Huang,, Yung-lien
    1996-09 如何學好中文的聲調 黃麗儀; Huang, Li-yi
    1997-06 如何提升我國對外華語教學在世界上的競爭力 黃麗儀
    2002-01 如何提昇教學效果與快速學習語言 傅琪貽
    2009-04 如何教導直述語氣及祈使語氣:以土耳其文作為外語教學為例 杜爾孫; Dursun KÖSE
    2021 如何書寫中國?清代韓、越燕行錄書寫對中國方志的接受與轉變 林侑毅; Lin, Yu-yi
    2004-05 如何用兒童故事書輔助英語戲劇教學 司徒芝萍; 姜翠芬
    2004-05 如何用兒童故事輔助英語戲劇教學 Ssutu Pat C; 姜翠芬
    2006-11 如實之真:一個文化翻譯與翻譯倫理的再思 張上冠
    2022-05 如果問我為什麼要工作:「喜歡的工作」和「喜歡工作」怎麼達成共識,年薪 4年翻 2倍 林侑毅
    2018-04 「如果訴求是對的,攻佔校長室也OK!」(教育部長說的) 何萬順; Her, One-Soon
    2020 「如現實成夢」:以布萊希亞理論閱讀艾蜜莉.狄金生詩作 吳信賢; Wu, Hsin-Hsien
    2004-07 妙手生花─談《X小姐》的舞台呈現 司徒芝萍
    2000 姿勢動作與口語溝通 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2001 姿勢動作與口語溝通3/3 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2015 <威尼斯商人>中的物質宰制 周家慈; Chou, Jia Cih
    2009 《威尼斯商人》中的禮物交換 李筱釩; Lee, Hsiao Fen
    2012 威廉.布雷克詩作中對基督教原型的再現與修正 陳岡伯; Chen, Kang Po
    1998 威廉斯三部劇本裡的家庭失序與社會批判 溫鳳祺; Uen, Fong-Chyi
    2016 威斯坦·休·奧登的《焦慮年代》中的空間實踐 涂善妮; Tu, Shan Ni
    2019 威爾基˙柯林斯小說中的法律與正義 藍文玲; Lan, Wen-lin
    2009 威爾森《喬透那來了又去了》的角色塑造詩學 姜翠芬

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