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    2002 語言的流動性與異質性:談海外華人女作家朱小燕小說中的言談策略 陳超明
    2005 語言社會化:漢語親子對話中的情意表達 黃瓊之
    1996 語言、結構、及讀者定位: <<金色筆記>> 的後設文本 陳雅玲; Chen, Ya Ling
    2019 語言與後殖民主體:J.M. 柯慈《屈辱》中的權力倒轉 林俞君; Lin, Yu-Chun
    2020-09 語言與懺悔聖事系統: 事件、協同、語境 柯瓊鎣; Ko, Chiung-Ying
    2012 語言與手勢之溝通動態性 楊婉君; Yang, Wan Chun
    2021-12 語言與手勢:比手說話 徐嘉慧
    2012 語言與手勢的觀點表現 謝培禹; Hsieh, Pei Yu
    語言與族群認同:台灣外省族群的母語與台灣華語 何萬順
    2008 語言與族群認同:台灣外省族群的母語與台灣華語 One-Soon Her
    2009 語言與族群認同:從台灣外省族群的母語與台灣華語談起 何萬順; Her,One-Soon
    2020-12 語言處理與語言學習-心理/神經語言學觀點 賴瑶鍈; Lai, Yao-Ying
    2005 語誤:音韻、詞彙與句法之整體研究 何萬順
    2000 語際連讀變調 蕭宇超
    2009 語音表義教學對國中生英語字彙記憶之效益研究 王靜鴻; Wang, Ching Hung
    2024-03 「誤報」的處置:朝日新聞「吉田調書爭議」的論述分析與制度省思 朱容萱; 黃之棟
    2004 說中文的幼童指涉詞的語用用法 謝雅婷; Hsieh, Ya-Ting
    2024-06 說西班牙語,環遊世界!新版 李文康
    2023-05 誰先誰後? 單字教學法中「搭配詞教學」與「從上下文推論字義教學」順 序之研究 洪毅任; Hong, Yi-Ren
    2012-09 誰是回族?──歷史與現代議題交會下的論述 趙秋蒂
    2020 課程改革中的掙扎:一位英文領召老師情緒與專業認同轉變之個案研究 賴姿好; Lai, Tzu-Hao
    1996-05 課程設計與教材研究 張介宗
    1996-05 課程設計與教材研究 張介宗
    1998-08 談ㄦ化與ㄦ尾的連鎖音變:縮短現代音韻與傳統聲韻的距離 蕭宇超
    2002 談《一個死囚的末日》,記念雨果誕辰兩百年 阮若缺

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