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    校務發展計畫 [1/1]

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    東南亞語言與文化學士學位學程 [36/37]
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    法學院 [7029/8056]
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    國際事務學院 [5058/6850]
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    DateTitleAuthors
    2021-04 進階外語韓語篇 朴炳善; Park, Bing-Shan; 陳慶智; Chen, Qing-zhi
    2008 進階英語學習者在書面敘述文中指涉詞之使用 陳聰賓; Tsung-pin Chen
    2003 遊戲尚未結束:喬叟《坎特伯里故事集》中的遊戲元素 吳哲硯; Wu, Che-yen
    2014-03 遊戲性寫實主義的誕生:動物化的後現代2 黃錦容
    2001 遊戲 、文學與文化, 1870s - 1970 s-戲耍與顛覆─以嘉德納的《怪獸格蘭多》及霍克斯的《菩堤樹》為例析論後設小說的「遊戲」策略 劉建基
    2016 遊戲設計背後之電腦輔助語言教學教師思維:一位高中英文老師的個案研究 林世恩; Lin, Shih En
    1994 遊牧型作家米勒:以精神分裂模式剖析《北迴歸線》與《南迴歸線》 李年豐; Lee, Nien Feng
    2001 遊牧書寫──朱天心《漫遊者》, 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2019 運動用語的比喻表現之中日對照研究 洪依帆; Hung, Yi-Fan
    2020 運用任務型語言教學法提升國小學生英語口說表現之行動研究-以苗栗縣一所學校為例 潘姵諦; Pan, Pei-Ti
    2022 運用傳統格式之英文詩教導台灣國小學童英文閱讀與寫作: 三位國小四年級學童英文詩探索的個案研究 王麗卿; Wang, Li-Ching
    2002 運用字母拼讀法與字詞分析法於字彙教學之效用 施文嫻; Shih, Wen Hsien
    2022 運用影片及Kahoot!應用軟體學習英語字彙:臺灣補救教學國中生之個案研究 陳仲維; Chen, Chung-Wei
    2024 運用播客進行廣泛聆聽對高中生英語聽力能力的影響以及學生的看法 李貞縈; Lee, Chen-Ying
    2024-02 運用生成式AI之時事韓國語教學研究 - 以政大韓文系為例 陳冠超
    2023 運用自創英文饒舌歌曲提升國中課後英語加強班學生學習動機之研究 邱書偉; Chiu, Shu-Wei
    2024 運用英語歌曲融入文化主題課程增進台灣國中生文化覺知之行動研究 廖雅平; Liao, Ya-Ping
    2017 運用電子書廣泛閱讀於國中英語補救教學:以新北市一所國中為例 凃惠文; Tu, Huei Wun
    2002-11 遠距教學與英文作文:教材設計與老師角色 陳超明
    2010 《遠離非洲》中的悅納異己 李佳真; Lee, Chia Chen
    1999-05 遠離非洲 遠離女性:《黑暗之心》中的旅行敘事 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2003 遴選台灣世界資產遺址 卜道
    2008 邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵 招靜琪
    2009 邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵 招靜琪
    2006 邁向英語文教師專業發展之學習社群:探究社群文化以及中介思考工具在專業發展之意義 招靜琪
    2007 邁向英語文教師專業發展之學習社群---由Bakhtinian 觀點探究個人學習需求如何與團體利益對話 招靜琪
    2023-10 那些你不知道與未見過的小王子:記於《小王子》80周年 阮若缺
    2024 那是你的職責: 從《黛安莎的作為》中翻轉維多利亞時期的性別規範 陳君慧; Chen, Jiun-Huei
    2010 那特琪《親密內衣》中的性、空間、和再現 姜翠芬
    2005 邱琪兒之《九重天》及《頂尖女孩》中顛覆性的時空策略 陳逸欣; I-hsin Chen
    2018 邱琪爾之《醋湯姆》與《頂尖女子》中與父權共謀的女人 吳珮瑄; Wu, Pei-Xuan
    2009-01 邱琪爾《頂尖女子》中負面的自我實現 姜翠芬; Jiang, Tsui-fen
    2009 都寧山脊的烏鴉 : 玄基榮經典小說集  張介宗
    2005-07 都市漫遊者艾略特:倫敦現代生活的畫師 楊麗敏; Yang, Carol L.
    2000-11 都是格林童話惹的禍? 阮若缺
    2000-06 鄉土性和文學性的重視--日據時期臺灣與韓國反左翼的民族主義文學觀 曾天富
    2010 酷兒理論的感情轉向 葉德宣
    1993-10 醫療戰場 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2019-06 醫療文化中心主義的對抗與悲劇:論安·法第曼的非小說《黎亞:從醫病衝突到跨文化誤解的傷害》 李明; Li, Ming
    2010 里斯本條約下的歐盟統合願景 : 持續與轉變 = The treaty of Lisbon and the future of the European intergration : continuity and change 張台麟
    2009 重塑勞動女性:詹姆斯、艾倫與理察森小說中的身體與公共空間 葉雅茹; Yeh, Ya Ju
    2011 重塑愛麗絲:愛麗絲在仙境與鏡中世界的自我及空間經驗 陳凱琳; Chen, Kai Lin
    2006 重塑空間性:尼爾‧蓋曼《無有鄉》裡漫遊於不╱可繪製的倫敦空間 楊宗樺; Yang, Tsung Hua
    2015 重建真實後再一次心跳?: S. J. 華森《別相信任何人》中記憶與女性自我 楊子儀; Yang, Linda Tzu-Yi Meimei
    2008 重建翻譯規範---以「天鷹與神豹的回憶(Las memorias del Aguila y el Jaguar)」為例 古孟玄
    2000-05 重新探討普希金「驛站長」中的悲劇──從小說中的寓言與反諷談起 宋雲森
    2004 重繪《大師與馬格麗特》的理性觀照與神性啟示 陳美芬
    2021 重複朗讀教學對國小英語學習者閱讀流暢度影響之個案研究 林金燕; Lin, Chin-Yen
    2013 重覆的夢境:論達芬˙茉莉兒之懸疑浪漫小說《蝴蝶夢》中的雙重快感 喬郁珊; Chao, Yu Shan
    2011 重覆閱讀與非重覆閱讀對國小學童口語閱讀流暢度之效益研究 林虹伶; Lin, Hung Ling

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